小旋同學(xué)力爭(zhēng)做個(gè)環(huán)保小模范.她想把家里的生活污水進(jìn)行處理再利用,她家的生活污水中含有碎菜葉、魚(yú)鱗片、塑料薄膜片、泥沙等并有一股臭味.請(qǐng)你幫她解決下述問(wèn)題:
(1)她想除去污水的腥臭味,可用______(填物質(zhì)名稱(chēng)).
(2)她想除去碎菜葉、魚(yú)鱗、塑料、泥沙等,可采用______操作.
(3)她處理后的生活污水,可用于______.
(4)她對(duì)生活污水進(jìn)行回收再利用的意義是什么?______.

解:(1)她想除去污水的腥臭味,可用活性炭.故填:活性炭.
(2)她想除去碎菜葉、魚(yú)鱗、塑料、泥沙等,可采用過(guò)濾操作.故填:過(guò)濾.
(3)她處理后的生活污水,可用于沖廁所等.故填:沖廁所等.
(4)對(duì)生活污水進(jìn)行回收再利用的意義是節(jié)約用水,防止水體污染.故填:節(jié)約用水,防止水體污染.
分析:活性炭節(jié)約吸附作用,可以吸附水中的色素和異味;過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;廢水處理后循環(huán)使用可以節(jié)約用水.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握凈化水的方法方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、小旋同學(xué)力爭(zhēng)做個(gè)環(huán)保小模范.她想把家里的生活污水進(jìn)行處理再利用,她家的生活污水中含有碎菜葉、魚(yú)鱗片、塑料薄膜片、泥沙等并有一股臭味.請(qǐng)你幫她解決下述問(wèn)題:
(1)她想除去污水的腥臭味,可用
活性炭
(填物質(zhì)名稱(chēng)).
(2)她想除去碎菜葉、魚(yú)鱗、塑料、泥沙等,可采用
過(guò)濾
操作.
(3)她處理后的生活污水,可用于
沖廁所等

(4)她對(duì)生活污水進(jìn)行回收再利用的意義是什么?
節(jié)約用水,防止水體污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小旋同學(xué)力爭(zhēng)做個(gè)環(huán)保小模范.她想把家里的生活污水進(jìn)行處理再利用,她家的生活污水中含有碎菜葉、魚(yú)鱗片、塑料薄膜片、泥沙等并有一股臭味.請(qǐng)你幫她解決下述問(wèn)題:
(1)她想除去污水的腥臭味,可用______(填物質(zhì)名稱(chēng)).
(2)她想除去碎菜葉、魚(yú)鱗、塑料、泥沙等,可采用______操作.
(3)她處理后的生活污水,可用于______.
(4)她對(duì)生活污水進(jìn)行回收再利用的意義是什么?______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年湖南省常德十一中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小旋同學(xué)力爭(zhēng)做個(gè)環(huán)保小模范.她想把家里的生活污水進(jìn)行處理再利用,她家的生活污水中含有碎菜葉、魚(yú)鱗片、塑料薄膜片、泥沙等并有一股臭味.請(qǐng)你幫她解決下述問(wèn)題:
(1)她想除去污水的腥臭味,可用    (填物質(zhì)名稱(chēng)).
(2)她想除去碎菜葉、魚(yú)鱗、塑料、泥沙等,可采用    操作.
(3)她處理后的生活污水,可用于   
(4)她對(duì)生活污水進(jìn)行回收再利用的意義是什么?   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年湖南省常德十一中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小旋同學(xué)力爭(zhēng)做個(gè)環(huán)保小模范.她想把家里的生活污水進(jìn)行處理再利用,她家的生活污水中含有碎菜葉、魚(yú)鱗片、塑料薄膜片、泥沙等并有一股臭味.請(qǐng)你幫她解決下述問(wèn)題:
(1)她想除去污水的腥臭味,可用    (填物質(zhì)名稱(chēng)).
(2)她想除去碎菜葉、魚(yú)鱗、塑料、泥沙等,可采用    操作.
(3)她處理后的生活污水,可用于   
(4)她對(duì)生活污水進(jìn)行回收再利用的意義是什么?   

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