下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是

A

B

C

D

向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉

向一定量pH=2的鹽

酸中逐滴加水稀釋

電解一定質(zhì)量的水

等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度稀硫酸反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)前后分子數(shù)目改變了

B．乙、丁可能屬于氧化物

C．反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有增減

D．反應(yīng)中共涉及四種分子和三種原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)初三一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，瓶?jī)?nèi)氣體

A．分子體積變小 B．分子質(zhì)量變小

C．分子數(shù)目減少 D．分子間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初三畢業(yè)考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）利用下圖所示的裝置回答問(wèn)題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)）。

（3）用D裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初三畢業(yè)考試一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的。

（1）煤、天然氣和都屬于化石燃料，主要是利用它們?nèi)紵龝r(shí)放出大量的 。

（2）燃油汽車尾氣中含有二氧化氮，排放到大氣中會(huì)形成 ，對(duì)環(huán)境造成污染。因此電動(dòng)汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。

（3）化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視，寫出一種人們正在利用的環(huán)保型能源 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初三畢業(yè)考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將過(guò)量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，攪拌，使其充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上留下的金屬是

A．只有Ag B．Fe、Zn C．Fe、Ag D．Ag、Zn、Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初三畢業(yè)考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于金屬元素的是

A．Zn B．O C．N D．Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C、D是四種金屬單質(zhì)，A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B，但A不能與稀鹽酸反應(yīng)。相同條件下，C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2，且D比C反應(yīng)劇烈。則四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A．A、B、C、D B．B、A、C、D

C．D、C、A、B D．D、C、B、A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市閔行初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。

①圖1中a儀器的名稱是 ⑴ ；在連接b與d時(shí)，使d易插入b中的措施是 ⑵ 。

②采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ⑶ ；

③利用圖3裝置（夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 ⑷ （選填序號(hào))；

寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式 ⑸ ；

A．用氯酸鉀與二氧化錳制氧氣

B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

C．用雙氧水與二氧化錳制氧氣

D．用鋅粒和稀硫酸制取氫氣

④從圖4中選取 ⑹ （填序號(hào))與a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，可控制反應(yīng)發(fā)生與停止。

⑤若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從 ⑺ （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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