現(xiàn)有鐵和銅的金屬混合物共80g，將它們放入足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氣體2g，問，其中銅的質(zhì)量是多少？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)銅與硫酸不反應(yīng)，由氣體和混合物的質(zhì)量根據(jù)鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出混合物中銅的質(zhì)量解答．
解答：解：銅與硫酸不反應(yīng)，鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣
設(shè)混合物中鐵的質(zhì)量為x．
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
56             2
x              2g
56
x
=
2
2g

x=56g
混合物中銅的質(zhì)量=80g-56g=24g
答：混合物中銅的質(zhì)量為24g．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計(jì)算，難度較大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳，可采用的措施是
 

A、點(diǎn)火燃燒        B、通過灼熱的氧化銅粉末      C、通入石灰水中        D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶無色氣體，它可能是由氫氣、二氧化碳和一氧化碳中的一種或幾種組成，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：A同學(xué)將該氣體通入足量澄清石灰水，出現(xiàn)白色沉淀；B 同學(xué)點(diǎn)燃該氣體，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；把燒杯倒迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，變渾濁．用化學(xué)式回答下列問題；該氣體中一定有
 
、
 
，可能含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)規(guī)范，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
  取少量液體
C、
    加熱液體
D、
    稱取氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

倩倩同學(xué)在生活中注意到一張紙容易燃燒，而卷成紙團(tuán)卻不易燃燒，聯(lián)想到細(xì)鐵絲受熱后，在空氣中一般只產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中能劇烈燃燒，于是引發(fā)思考，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)你協(xié)助回答下面有關(guān)問題：
【發(fā)現(xiàn)問題】：可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān)呢？
【提出猜想】：猜想①：燃燒的劇烈程度可能與
 
有關(guān)；
猜想②：燃燒的劇烈程度可能與
 
有關(guān)．
【驗(yàn)證猜想】：實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：
驗(yàn)證猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想①		將兩塊紅熱的木炭分別放入盛有氧氣和空氣的集氣瓶中
 

 
燃燒更劇烈

猜想②		取質(zhì)量相等的木塊和木屑，都在空氣中點(diǎn)燃
 

 
燃燒更劇烈
【實(shí)驗(yàn)聯(lián)想】：倩倩同學(xué)聯(lián)想到自己做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶炸裂，原因是
 
，鐵絲彎成螺旋狀的原因是
 
． 寫出細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：
 
．
【拓展應(yīng)用】：倩倩想用木材燒火時(shí)應(yīng)將木材架空放置才燃燒得旺，這樣做就是讓空氣流通，增大
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)代科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，長期使用鐵鍋炒菜做飯，可有效減少缺鐵性貧血癥的發(fā)生，原因是
 
；如果在炒菜時(shí)經(jīng)常加入適量的食醋，效果會(huì)更好，理由是
 
．FeSO4（Fe 2+ 在空氣中易被氧化為Fe 3+）可作治療
 
的藥劑，結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)和你的觀察，在醫(yī)療上人們?nèi)绾畏乐笷eSO4被氧化呢？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（　�。�
A、太陽能、核能、風(fēng)能等屬于新能源
B、防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑
C、目前氫能沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
D、使用清潔能源不能減少PM2.5污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液67.5g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）中和混合溶液中的HCl，需要消耗NaOH的質(zhì)量為
 
g．
（2）求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱
 
．
（2）關(guān)閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則A裝置是否漏氣？
 
（填“漏氣、不漏氣、無法確定”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
，收集裝置是
 
（填字母）．
（4）氨氣是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是
 
．（填字母）

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