19．現(xiàn)在有三瓶氣體分別裝有空氣、氧氣、二氧化碳中的一種，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來對(duì)這三瓶氣體進(jìn)行鑒別，包括具體的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

分析 區(qū)別空氣、二氧化碳、氧氣三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的．

解答 解：氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒，故可將燃著的小木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體．
故答案為：用燃燒的小木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若小木條燃燒更旺的是氧氣，燃燒現(xiàn)象不變的是空氣，火焰熄滅的是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．下列符號(hào)只有微觀意義是C
A．N2B．FeC．4MgD．2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．水是人類生活中必不可少的重要物質(zhì)，下列關(guān)于淡水資源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．因?yàn)樗凶詢裟芰�，生活污水可以不�?jīng)處理直接排放
B．地球上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限
C．為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)愛惜淡水資源
D．水體污染，破壞了水體生態(tài)系統(tǒng)，還會(huì)危害人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示圖象表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出儀器名稱
Ⅰ試管，Ⅱ錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置C（填編號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)閎ac（填序號(hào)）
a．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中 c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．
（5）裝置A與裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（6）求多少克雙氧水與31.6g高錳酸鉀含氧元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液70克，加入50克硝酸鉀，還有20克未溶解，求所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某化學(xué)興趣小組在自制澄清石灰水后，將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中試效果．這一做法屬于科學(xué)探究過程的（　　）
A．猜想B．查閱資料C．獲得結(jié)論D．實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為探究燃燒的條件，某同學(xué)查閱資料得知：白磷為白色蠟狀固體，劇毒，不溶于水，著火點(diǎn)為40℃；紅磷的著火點(diǎn)為240℃．然后按如圖所示A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）觀察到的現(xiàn)象為：①銅片上的紅磷不燃燒；②水下的白磷不燃燒．
（2）在使用組裝好的B裝置前，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性，然后加入藥品，并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，C中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生時(shí)觀察到C裝置中的白磷燃燒．
（3）從以上實(shí)驗(yàn)分析可得出結(jié)論：可燃物燃燒需要同時(shí)具備與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點(diǎn)兩個(gè)條件．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．A、B、C為三種單質(zhì)，甲、乙、丙為三種化合物，它們都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．通常狀況下A為無色氣體，B元素在地殼中的含量為第四位．現(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：①在A中點(diǎn)燃B可得到黑色固體甲；②將C在A中點(diǎn)燃得到得到一種無色氣體乙；③將乙通入丙的澄清溶液中，可觀察到溶液變渾濁．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：
（1）寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：BFe，甲Fe3O4．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式．第（1）步反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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