已知:KNO3在20℃和60℃時,溶解度分別為31.6 g和110 g。(溶解度是指在一定溫度下,固體溶質在100 g溶劑中所溶解的質量)

序號

水溫/℃

20

20

60

60

60

KNO3的質量/g

20

60

60

110

150

水的質量/g

100

100

100

100

100

⑤中溶質的質量分數(shù)約為

A.25% B.40% C.52% D.60%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:安徽宿州蕭縣城南初中2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題

人類社會發(fā)展離不開金屬材料。如圖是某硬鋁的主要成分。

(1)硬鋁屬于__(填“合金”或“純金屬”)。

(2)將適量硬鋁(已砂紙打磨處理)放入足量稀硫酸中,觀察到現(xiàn)象為____,反應的化學方程式有___、___,發(fā)生反應的基本類型是____

(3)將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中,充分反應后,溶液出現(xiàn)藍色,出現(xiàn)藍色的原因是_____

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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題

(1)如圖所示,向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳,觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有的性質:______________;____________。由此可知二氧化碳的用途是_____________。

(2)用扇子扇煤爐火焰,不會熄滅,而是越扇越旺。原因是________(填字母,下同)。用扇子扇蠟燭火焰,一扇就立即熄滅。原因是____________。

A空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣

B空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下

C主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下

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科目:初中化學 來源:廣西梧州市藤縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題

某小組同學在協(xié)助老師整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體(如圖)。他們對此瓶無色液體產(chǎn)生了興趣,于是經(jīng)過教師同意后進行了如下探究。

(提出問題)無色液體的成分是什么?

(大膽猜想)

猜想一:只是水 猜想二:稀硫酸 猜想三:過氧化氫溶液

小組同學對標簽進行了仔細的觀察、分析,他們一致認為猜想一不合理。理由是_____。

(設計方案)

同學們結合所學知識設計出如下探究方案。

(1)向盛有少量無色液體的試管加入幾顆鋅粒。

(2)向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口。

(實驗與事實)

實驗(1)無明顯現(xiàn)象。

實驗(2)有_____產(chǎn)生,帶火星的木條復燃,證明生成的氣體是_____。在反應中二氧化錳起_____作用。

(結論與解釋)

(1)以上事實證明猜想_____是正確的;

(2)產(chǎn)生氣體的反應的文字表達式為_____。

(反思與評價)

(1)在實驗中,某同學提出應該先將氣體收集,然后用帶火星的木條檢驗,你認為_____(填“有”或“沒有”)必要。

(2)為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況,在傾倒液體時應注意_____。

(拓展與遷移)

根據(jù)探究結果,重新貼好標簽。標簽上化學式H2O2中氧元素的化合價為_____價。H2O2中氫、氧元素的質量之比為_____。

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科目:初中化學 來源:廣西梧州市藤縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

現(xiàn)有C4H8、CnH2n組成的可燃性混合物140 g,完全燃燒后生成CO2的質量是

A.120 g B.360 g C.440 g D.560 g

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科目:初中化學 來源:廣西梧州市藤縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

某化學反應的微觀模擬示意圖是:表示氫原子,表示氟原子)。下列說法錯誤的是

A.反應物是兩種單質 B.生成物是一種化合物

C.反應前后分子種類不變 D.反應前后原子數(shù)目不變

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科目:初中化學 來源:廣西梧州市藤縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

化學是一門研究“變化的學問”,下列“變”中涉及化學變化的是

A.蔗糖“變”糖水 B.樹根“變”根雕

C.葡萄“變”美酒 D.河水“變”冰塊

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常溫下將溫度計插入下列某液體中,取出溫度計放置在空氣中后,溫度計的 讀數(shù)向上升再下降的是()

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下列說法中正確的是

A.pH<7的雨水叫酸雨

B.pH<7的溶液,pH越小,酸性越弱

C.pH>7的溶液,pH越大,堿性越強

D.用蒸餾水潤濕的pH試紙測定某酸溶液的pH時,則測得值與真實值比較偏小

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