【題目】實驗在學習中有著非常重要的作用,某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:
(1)寫出下列儀器名稱:a_____;b_____。
(2)若裝置E充滿水,要想排出裝置E中水,使它充滿氧氣,則氧氣應從___通入(填“c”或“d”)。
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是_____。
(4)若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是________; 裝置F中植物油上方的空氣對測量CO2的體積_________影響(填“有”或“沒有”),裝置F的作用是_____。
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____(填字母編號)。
【答案】酒精燈 長頸漏斗 d C裝置可以隨時控制反應的發(fā)生與停止,而B裝置不行 放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影響體積讀數(shù) 沒有 測量水的體積,即可知道CO2的體積 A E或F
【解析】
(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是長頸漏斗;
(2)氧氣密度比水小,不易溶于水,所以裝置E充滿水,要想排出裝置E中水,使它充滿氧氣,則氧氣應從d口通入;
(3)C裝置可以通過裝置內壓強的改變實現(xiàn)固體和液體的分離,所以裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是:C裝置可以隨時控制反應的發(fā)生與停止,而B裝置不行;
(4)二氧化碳溶于水,所以在水面上放一層植物油目的是:放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影響體積讀數(shù),收集多少的二氧化碳會排出多少的水,裝置F中植物油上方的空氣對測量CO2的體積沒有影響,量筒可以測量排出液體的體積,所以裝置F的作用是:測量水的體積,即可知道CO2的體積;
(5)制取氨氣,反應物的狀態(tài)是固態(tài),反應條件是加熱,應選固-固加熱型的發(fā)生裝置,故選A裝置;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,用向下排空氣法收集,選E裝置,或選F裝置,防止植物油氨氣溶解。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗中,對水的主要作用分析不全面的是
A. ①圖中排水集氣法:集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察氣體何時集滿
B. ②圖中進行鐵絲燃燒實驗:瓶中的水冷卻濺落的熔融物,防止熔融物炸裂集氣瓶
C. ③圖中進行硫在氧氣中燃燒:集氣瓶中的水只用于吸收放出的熱量
D. ④圖中進行空氣中氧氣含量測定實驗:燒杯中的水用于觀察燒瓶內氣壓變化并得出空氣中氧氣所占的體積比例
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當?shù)脑兀秒x子符號或化學式或化學方程式填空:
(1)2個硝酸根離子___;(2)1個氫分子__;
(3)亞鐵離子__;(4)+2價的鈣元素__;
(5)實驗室用一種液體制取氧氣的化學反應:______;
(6)劇烈燃燒,火星四射的化學反應:___;
(7)用一種紫色的固體加熱制取氧氣的化學反應:_______;
(8)生成一種有刺激性氣味氣體的化學反應:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知蠟燭的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成,如圖所示,在溫度示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,其主要原因是
A. 隔絕氧氣
B. 氣流帶走可燃物
C. 降低溫度至著火點以下
D. 無法判斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】I、選擇回答下列問題:
(1)2H表示_____________(“2個氫元素”或“2個氫原子”);
(2)H2O2中氧元素的化合價為___________(“-1”或“-2”);
(3)帶火星的木條在氧氣中復燃,說明氧氣具有_________(“可燃性”或“助燃性”);
(4)食品包裝中充氮氣以防腐,是利用氮氣的_____________(“物理性質”或“化學性質”);
(5)肥皂水可以用于硬水________________(“軟化”或“檢驗”);
(6)給試管中的藥品加熱時,先_______________(“對準藥品部位加熱”或“均勻加熱”);
(7)在實驗室制取氣體時,先___________(“檢查裝置氣密性”或“加入藥品”)。
II、(1)在氧氣中點燃下列物質,根據(jù)反應的現(xiàn)象用序號填寫:
A.木炭 B.蠟燭 C.細鐵絲 D.紅磷
①生成物在常溫下只有氣體的是_______;
②有濃厚白煙生成的是_______;
③燃燒時需要在集氣瓶底部放少量水或沙子的是________。
(2)寫出下列物質在氧氣中燃燒反應的化學式表示式:
①細鐵絲:_________________;②紅磷:_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( )
①2H ②2NH3③SO2④H2O ⑤Mg2+⑥2OH-⑦
A. 表示離子個數(shù)的是⑤⑥ B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑦
C. 表示分子中原子個數(shù)的是③④ D. 表示分子個數(shù)的是①②
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a________;b________。
(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為:________,選用的發(fā)生裝置是_____,(填裝置序號,下同)收集裝置是____,其中二氧化錳起到____作用。
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是__,植物油上方原有的空氣對實驗的結果__(填“有”或“沒有”)明顯影響。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學反應時,某同學設計出下列6種實驗裝置。
(1)6個實驗是否都能提供CO2跟NaOH發(fā)生化學反應的證據(jù)?___________________________________請逐一簡述出現(xiàn)的現(xiàn)象。___________________________________
(2)上述6種實驗設計所依據(jù)的共同原理是:___________________________________。
(3)如果有同學質疑,認為上述實驗設計沒有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假設,你如何進一步設計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應?___________________________________
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