【題目】氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120g,將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解,稱得剩余固體的質(zhì)量為84g,則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
【答案】解法一
解:84gCaO含鈣元素的質(zhì)量=84g× ×100%=60g,反應(yīng)前混合物中鈣元素的質(zhì)量也為60g,
則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=50%
答:原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.
解法二
解:生成的二氧化碳的質(zhì)量=120g﹣84g=36g
設(shè)原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3 | CaO+ | CO2↑ |
100 | 44 | |
x | 36 |
100:44=x:36g 解之得 x≈81.8g
則原混合物中氧化鈣的質(zhì)量=120g﹣81.8g=38.2g
原混合物中鈣元素的質(zhì)量=81.8g× ×100%+38.2g× ×100%=60g
則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=50%
答:原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.
【解析】方法一,因為反應(yīng)后減少的是二氧化碳,鈣元素全部轉(zhuǎn)化為CaO中的鈣,則只要計算出所有CaO中的鈣元素即可求出;
方法二,利用生成的二氧化碳(120﹣84=36g)來計算參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量,同時也計算出混合物中氧化鈣的質(zhì)量,再分別計算這兩種物質(zhì)中含有鈣元素的質(zhì)量就能求出.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的相關(guān)知識,掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”,取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下面裝置完成表中實驗,回答下列問題.
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗溫度/℃ | 25 | 25 | 70 | 70 |
試劑 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 |
出現(xiàn)鐵銹所需時間 | 1天未見銹蝕 | 5分鐘 | 1天未見銹蝕 | 1分鐘 |
(1)鐵銹的主要成分是(填化學(xué)式).
(2)實驗②和④可探究因素對鐵制品銹蝕快慢的影響,試探究試管酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗是(填實驗序號).
(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是(寫出1點即可)
(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還有(寫出1點即可),請設(shè)計實驗方案 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是化學(xué)實驗的基本操作,正確的是( )
A. 用托盤天平準(zhǔn)確稱取9.65 g固體
B. 在托盤天平右盤放食鹽固體
C. 用10 mL量筒量取55 mL液體時仰視讀數(shù)
D. 用10 mL量筒量取9.6 mL水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】試從氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳、金剛石五種物質(zhì)中,選擇正確的物質(zhì)并按要求填空。
(1)天然存在的最硬的物質(zhì)是________。
(2)當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時應(yīng)立即吸入的氣體是________。
(3)空氣中含量最大的氣體是________。
(4)能被點燃的氣體是________。
(5)導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)的主要氣體是____________。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的裝置.
(1)圖中儀器a的名稱是 .
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 可選用的裝置是(填字母) , 檢驗氧氣的方法是 .
(3)若選AE裝置制取氧氣,化學(xué)方程式應(yīng)該為 , 用AE裝置進(jìn)行實驗,反應(yīng)進(jìn)行較長時間后,仍收集不滿氧氣的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室中常見的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)若使用E收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 , 若使用裝置C收集氧氣,驗證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是;待檢驗到D中氧氣已收集滿,接下來的操作是 , 然后把集氣瓶蓋好玻璃
(3)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置(填字母序號).
(4)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置E中的水變?yōu)榧t色,這是因為的緣故.為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答問題:①地下水,②雪融化形成的水,③工業(yè)廢水,④自來水,⑤純凈水,⑥礦泉水,⑦冰水混合物,⑧開水,⑨蒸餾水,這些水 是純凈物, 是混合物(填序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汞使用的歷史很悠久,用途很廣泛.在元素周期表中,汞元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋正確的是( )
A.汞屬于非金屬元素
B.汞原子核外電子數(shù)是80
C.汞原子核內(nèi)中子數(shù)是200.6
D.汞原子的相對原子質(zhì)量是120.6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( )
A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物
C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物
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