(5分)青少年的成長(zhǎng)需要均衡的營(yíng)養(yǎng)、充足的睡眠和適度的運(yùn)動(dòng);卮鹣铝袉栴}:

小亮每天堅(jiān)持騎自行車上學(xué),與坐私家車上學(xué)相比,好處是(1) _________________________________ (寫兩點(diǎn));由于不注意用眼衛(wèi)生,小亮患上了近視眼。據(jù)官方媒體報(bào)道,l6至l8歲的中國(guó)青少年近視率高達(dá)70%。近視眼鏡鏡架材料大多含銅,還有純鈦、鈦合金等材質(zhì)的。常戴眼鏡的人都有這樣一個(gè)常識(shí):夏天出汗較多時(shí),眼鏡與面部皮膚經(jīng)常接觸的部分會(huì)生出“銅綠[Cu2(OH)2CO3]”。這是眼鏡架中含有的銅與空氣中兩種氣體、水發(fā)生化合反應(yīng)的結(jié)果。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(2) ___________________________________________________;反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)分別為(3) ______________________;在眾多鏡架中小亮選擇鈦或鈦合金材質(zhì)的,這主要是因?yàn)槠洌?) ___________ (在A、B、C中選填)。
A.可塑性好,易于加工     B.熔點(diǎn)高       C.密度小、抗腐蝕性能好
(1)(2分)鍛煉身體、節(jié)約化石燃料(能源、燃料)、減少向空氣中排放有害氣體(污染物)、(說明:三點(diǎn)中任意兩點(diǎn)即可,答對(duì)1點(diǎn)得1分,兩點(diǎn)答全得2分,有多余答案沒有錯(cuò)誤不扣分)(2)2Cu+O2+CO2+H2O===Cu2(OH)2CO3(3)+4價(jià)和+4價(jià)(4)C

試題分析:騎自行車上學(xué),與坐私家車上學(xué)相比,有利于鍛煉身體、節(jié)約化石燃料(能源、燃料)、減少向空氣中排放有害氣體(污染物);銅與空氣中兩種氣體、水發(fā)生化合生成銅銹,方程式為:2Cu+O2+CO2+H2O===Cu2(OH)2CO3;根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)均為+4價(jià);合金與組成它的純金屬相比,抗腐蝕性能好。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2007年10月20日,我國(guó)成功發(fā)射第一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”。人類探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”,解決地球能源危機(jī).發(fā)射火箭常用高氯酸銨(NH4ClO4作燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NH4C1O4 △  N2↑+Cl2↑+4x↑+2O2↑。試回答下列問題:
(1)x的化學(xué)式為            ;   
(2)高氯酸銨(NH4ClO4)中氯元素的化合價(jià)為           
(3)氦—3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為(    )  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某原子的原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,該原子的核電荷數(shù)為
A.8B.9C.10D.18

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

五氧化二磷由磷、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同B.電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

(9分)化學(xué)與生活緊密相聯(lián)。
(1)下列生活用品是用有機(jī)合成材料制作而成的是   (填序號(hào))。

A.陶瓷杯      B.不銹鋼碗           C.塑料盆        D.玻璃茶壺
(2)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是
   (填序號(hào))。
A.大豆         B.西紅柿           C.橙子             D.玉米
(3)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。這說明氣體在水中的溶解度與         有關(guān);喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝。這說明氣體的溶解度還與         有關(guān)。
(4)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的         作用。
(5)今年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2014世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy) 。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
下圖表示某市飲用水的凈化過程,請(qǐng)回答下列問題:

①天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是         。
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用    來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用    的方法來(lái)降低水的硬度。
③ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下:
 
(其中, 表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)數(shù)字“2”的意義把2H2、H2O、O2-、O2、NO2、2S2-選出部分物質(zhì)歸為一類。
(1)你的選出的符號(hào)____________________
(2)分類的依據(jù)是______________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你利用圖中所給藥品和他們一起進(jìn)行研究。

(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。
(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的                     ,溶液變?yōu)闊o(wú)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是                   
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管底部有藍(lán)色絮狀沉淀,繼續(xù)向其中加入足量的           ,振蕩后沉淀消失。
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,開始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為                          。
(5)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的碳酸鈉溶液,只產(chǎn)生氣泡。那么該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為                                。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),他們將實(shí)驗(yàn)廢液倒入同一廢液缸中,觀察后,他們猜想最終的廢液可能呈酸性。為了驗(yàn)證猜想,利用上述實(shí)驗(yàn)中未涉及到的酸的化學(xué)性質(zhì),另選藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量廢液樣品于試管中,向其中加入一定量的          ,觀察現(xiàn)象,證明最終的廢液呈酸性。實(shí)驗(yàn)后為了避免廢液造成不良后果 ,他們對(duì)廢液進(jìn)行了恰當(dāng)處理。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

(5分)物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的。
(1)氮?dú)、鋁和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是                (填化學(xué)式)。
(2)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下,請(qǐng)回答:
變化Ⅰ表示的化學(xué)方程式是                                      ,
變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是                                        
(已知:代表碳原子,代表氧原子)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)按要求從氮?dú)狻⒓淄、氫氧化鎂、一氧化碳、氯化鈉、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
(1)一種非金屬單質(zhì)        ;  (2)一種非金屬氧化物        ;
(3)一種難溶于水的堿        ; (4)一種可作為調(diào)味品的鹽        。

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