草莓、香蕉等水果具有芳香氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)等物質。下列關于乙酸乙酯的說法正確的是
A.該物質是由4個碳元素 、8個氫元素和2個氧元素組成的
B.1個乙酸乙酯分子中含有4個水分子
C.乙酸乙酯中碳、氫、氧的質量比為2:4:1
D.乙酸乙酯中各元素的質量分數(shù)比較:C%>O%>H%
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三綜合測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
下列四個觀點都是錯誤的,寫出你熟悉的化學反應方程式,否定相應的各錯誤觀點:
序號 | 錯誤觀點 | 否定例證(化學方程式) |
1 | 分解反應一定有單質生成 | |
2 | 凡有化合物生成的反應都是化合反應 | |
3 | 有鹽和水生成的反應一定是中和反應 | |
4 | 有單質和化合物生成的反應一定是置換反應 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,正確的是
A.水通直流電分解,是因為氫原子、氧原子發(fā)生改變,變成氫分子、氧分子
B.鐵塊很難被壓縮,是因為鐵原子之間沒有間隙
C.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運動
D.50mL水與 50mL酒精混合后體積小于100mL,是因為混合后分子變小了
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學反應,降低污染物排放,反應的微觀示意圖如下:
①
②
(1)一個A分子是由 個原子構成的;B的化學式為 。
(2)反應②的化學方程式為 。
(3)上述反應中,一定發(fā)生改變的是 (填字母序號)。
A.元素種類 B.分子種類 C.原子種類
(4)E和B的組成元素相同,E能與水反應而B不能,請從微觀角度解釋其化學性質不同的原因: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:某密閉容器中,12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C,其中B的質量為2g,同時C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9g E,則最終該密閉容器中B和C的質量比為
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶4 D.1∶5
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中,符合實驗室中化學藥品取用規(guī)則的是
A.鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味
B.若沒有說明用量,固體只需蓋滿試管底部
C.用藥匙取少量氯化鈉,嘗一嘗味道
D.為了節(jié)約藥品,實驗剩余的藥品應放回原瓶
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省寧德市初三畢業(yè)班質量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)合成氨對社會發(fā)展貢獻巨大。合成氨的工藝流程如圖6:
(1)分離液態(tài)空氣可得到氮氣,此過程是 變化(填“物 理”或“化學”)。
(2)圖中制取氫氣的主要過程是C+H2OCO+H2,它是 反應(填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)。
(3)寫出N2和H2反應生成NH3的化學方程式_____ __。
(4)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質是_____ 和____ 。
(5)液氨常用來制取化肥氯化銨(NH4Cl),氯化銨屬于 肥(填化肥的種類)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習(一)化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)化學小組探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了下圖所示實驗方案。
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式為 。
(2)同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化, 試管的實驗是多余的。
(3)去掉多余的實驗,同學們將另兩只試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分可能是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省安慶市初三中考二�;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
我國科學家研制出一種催化劑,能在室溫下高效催化空氣中一種有毒氣體,其反應如下:
下列說法,正確的是
A.該反應屬于置換反應
B.這種有毒氣體的化學式為CH2O
C.其中有三種物質屬于氧化物
D.該反應中A與C的質量比為1:1
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