(5分)下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
(1)A、B常溫下為液態(tài),A能分解成B和C。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)C與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E,且D、E由相同的兩種元素組成,E與F反應(yīng)生成G
和B,工業(yè)上G常用于洗滌劑的生產(chǎn),E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若G和H分別與M反應(yīng)都生成B、E和N,醫(yī)療上常用N來配制生理鹽水。H與M
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;G、B、E在常溫下可發(fā)生化合反應(yīng)生成H,
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)若在飽和的澄清石灰水中通入或加入以上某種物質(zhì),會(huì)觀察到澄清石灰水變渾濁,
該物質(zhì)可能是 (答三種不同類別的物質(zhì))。
(1)2H2O2 ="=" 2H2O + O2↑(寫二氧化錳給分)
(2)CO2 + 2NaOH ="=" Na2CO3 + H2O
(3)NaHCO3 + HCl ="=" NaCl + H2O + CO2↑ CO2 + Na2CO3 +H2O ==2NaHCO3
(4)CO2 NaOH Na2CO3或NaHCO3
解析試題分析:由題意可知:
(1)A、B常溫下為液態(tài),A能分解成B和C。說明A是過氧化氫,B是水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O + O2↑;
(2)C與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E,且D、E由相同的兩種元素組成,說明C是氧氣,D是一氧化碳,E是二氧化碳,E與F反應(yīng)生成G和B,工業(yè)上G常用于洗滌劑的生產(chǎn),說明G是碳酸鈉,B是水,則F是氫氧化鈉,故E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + 2NaOH ="=" Na2CO3 + H2O;
(3)若G和H分別與M反應(yīng)都生成B、E和N,醫(yī)療上常用N來配制生理鹽水,說明N是氯化鈉,M是稀鹽酸,則H是碳酸氫鈉。H與M反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3 + HCl ="=" NaCl + H2O + CO2↑;G、B、E在常溫下可發(fā)生化合反應(yīng)生成H,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + Na2CO3 +H2O ==2NaHCO3
(4)若在飽和的澄清石灰水中通入或加入以上某種物質(zhì),會(huì)觀察到澄清石灰水變渾濁,該物質(zhì)可能是CO2、NaOH、Na2CO3或NaHCO3,因?yàn)槎趸肌⑻妓徕c、碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應(yīng)都會(huì)生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉溶于水是溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小。
考點(diǎn):物質(zhì)推斷;化學(xué)反應(yīng)方程式;溶解度;化學(xué)反應(yīng)或者物質(zhì)溶解過程中的能力變化。
點(diǎn)評(píng):解答物質(zhì)推斷題,關(guān)鍵是要根據(jù)已有信息尋找突破口,還要善于根據(jù)已有信息進(jìn)行合理的聯(lián)想。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
MnO2 |
MnO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com