下列關(guān)于SO2的說(shuō)法中,正確的是( 。
| A. | 該物質(zhì)屬于混合物 | B. | 硫元素的化合價(jià)為+2 |
| C. | 化學(xué)名稱是二氧化硫 | D. | 硫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2 |
化學(xué)式的書寫及意義;純凈物和混合物的判別;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算. | |
專題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | A、根據(jù)二氧化硫是由一種物質(zhì)組成的,進(jìn)行分析判斷. B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合二氧化硫的化學(xué)式進(jìn)行判斷. C、化合物化學(xué)式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù),有時(shí)不用讀,有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物,需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo),如SO2、P2O5等;據(jù)此進(jìn)行分析判斷. D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷. |
解答: | 解:A、二氧化硫是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. B、氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)硫元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(﹣2)×2=0,則x=+4價(jià),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. C、SO2從右向左讀,讀二氧化硫,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. D、硫元素和氧元素的質(zhì)量比為32:(16×2)=1:1,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. 故選:C. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
欲測(cè)定某鋅﹣銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取合金樣品10克放入燒杯中,將60克稀硫酸分三次加入,充分反應(yīng)后,測(cè)得生成氣體的質(zhì)量如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
生成氣體質(zhì)量/g | 0.08 | m | 0.04 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題并計(jì)算:
(1)第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)生成氣體質(zhì)量m= _________ 克;
(2)計(jì)算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
| A. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵 |
| B. | 將鋁絲插入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 |
| C. | 將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中,有紅褐色沉淀產(chǎn)生 |
| D. | 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)樗{(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定量銅粉和鋅粉組成的混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),過(guò)濾,將濾渣在空氣中充分加熱,加熱后所得產(chǎn)物的質(zhì)量恰好等于原混合物的質(zhì)量,則元混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某氫氧化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉雜質(zhì).現(xiàn)取21.3g樣品于燒杯中,加入173.4g水使其完全溶解,再向其中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量.
(2)B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是( 。
| A. | 分離木炭粉和CuO:在空氣中充分灼燒 |
| B. | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:比較鎂條燃燒前后固體質(zhì)量 |
| C. | 制備Fe(OH)3:向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
| D. | 除去CO2中的HCl和水蒸氣:依次通過(guò)過(guò)量的NaOH溶液、濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題:
(1)生鐵片與純鐵片相互刻畫時(shí),純鐵片表面可留下劃痕,說(shuō)明 的硬度大;
(2)6.5g與足量的稀硫酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑),理論上可制得氫氣的質(zhì)量為 g.
(3)使用下列各組試劑,能驗(yàn)證Fe、Cu、Ag活動(dòng)性順序的是
A.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
B.Fe、Cu、AgNO3溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)物質(zhì)用途正確的是
A.氫氧化鈉改良土壤酸性 | B.干冰用于人工降雨 |
C.碳酸鈉治療胃酸過(guò)多 | D.氧氣用作食品保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.傾倒液體 B.檢查裝置的氣密性 C.過(guò)濾 D.取用塊狀固體
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