精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
同學們在復習完酸堿鹽的相關性質后又開展復分解反應研究性學習,進一步從
微觀角度探究復分解反應的條件,設計了如下研究性學習思路:
【練習質疑】下列各組物質間均能反應,寫出其反應的化學方程式.
①氫氧化鈉溶液與硫酸混合
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

②碳酸鈉溶液與硫酸混合
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

④氯化鋇溶液與稀硫酸混合
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,
如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有
Cu2+和OH-
Cu2+和OH-
,④中有
Ba2+和SO42-
Ba2+和SO42-
.通過分析,硫酸在反應過程中的實質有所不同,在反應
①②
①②
(填序號)中是硫酸中H+所表現(xiàn)出來的性質;在反應
(填序號)中是硫酸根離子表現(xiàn)出來的性質.反應①的微觀實質可用下圖表示,請?zhí)钌舷嚓P粒子的符號

【構建網絡】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網絡形式.在網絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有H+、Ca2+、NH4+,請將它們填入下面合適的“(  )”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網絡
分析:[練習質疑]①氫氧化鈉和硫酸發(fā)生中和反應生成硫酸鈉和水;②碳酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、水、放出二氧化碳;③硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;④氯化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉;
[研究討論]反應③中的銅離子與氫氧根離子形成氫氧化銅沉淀、反應④中的鋇離子與硫酸離子形成硫酸鋇沉淀,使反應滿足有沉淀生成的復分解反應發(fā)生的條件;而反應①中氫離子與氫氧根離子形成水、反應②中氫離子與碳酸根離子形成水和氣體二氧化碳,使反應滿足有水或氣體氣體的復分解反應發(fā)生的條件,反應④則是由于硫酸根離子與鋇離子形成沉淀而滿足復分解反應發(fā)生的條件的;
[構建網絡]利用離子間的反應關系:生成沉淀、氣體或水即可發(fā)生反應,推斷H+、Ca2+、NH4+三種離子在反應網絡中的位置.
解答:解:[練習質疑]①氫氧化鈉溶液與硫酸混合,通過交換成分,生成硫酸鈉和水;
故答案為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
②碳酸鈉溶液與硫酸混合,通過交換成分生成硫酸鈉和碳酸,碳酸易分解,生成物中的碳酸要寫成水和二氧化碳;
故答案為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合,相互交換成分,生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;
故答案為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
④氯化鋇溶液與稀硫酸混合,相互交換成分,生成硫酸鋇沉淀和氯化氫;
故答案為:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
[研究討論]根據(jù)反應①②的分析,反應物中含有特殊的陰、陽離子即能形成水、氣體或沉淀的兩種離子;因此反應③中的特殊離子為Cu2+和OH-,形成氫氧化銅沉淀;反應④的特殊離子為Ba2+和SO42-,形成硫酸鋇沉淀;
故答案為:Cu2+和OH-;Ba2+和SO42-;
硫酸在反應過程中的實質有所不同,反應①②中是由H+與OH-、CO32-離子形成水或氣體二氧化碳;而反應④則是由于SO42-與Ba2+形成硫酸鋇沉淀;
故答案為:①②;④;
[構建網絡]根據(jù)“短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水”的規(guī)律,在有H+、Ca2+、NH4+三種離子中既能與OH-又能與CO32-形成沉淀或氣體或水的離子為H+,在有Ca2+、NH4+兩種離子中NH4+能與OH-形成氣體、而Ca2+能與CO32-形成沉淀;
故答案為:NH4+;H+;CO32-
點評:復分解反應的實質就是溶液中離子間的反應,溶液中離子間能形成沉淀或氣體或水,復分解反應就能發(fā)生.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

同學們在復習完酸堿鹽的相關性質后又開展復分解反應研究性學習,進一步從
微觀角度探究復分解反應的條件,設計了如下研究性學習思路:
【練習質疑】下列各組物質間均能反應,寫出其反應的化學方程式.
①氫氧化鈉溶液與硫酸混合________.
②碳酸鈉溶液與硫酸混合________.
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合________.
④氯化鋇溶液與稀硫酸混合________.
【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,
如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有________,④中有________.通過分析,硫酸在反應過程中的實質有所不同,在反應________(填序號)中是硫酸中H+所表現(xiàn)出來的性質;在反應________(填序號)中是硫酸根離子表現(xiàn)出來的性質.反應①的微觀實質可用下圖表示,請?zhí)钌舷嚓P粒子的符號

【構建網絡】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網絡形式.在網絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有H+、Ca2+、NH4+,請將它們填入下面合適的“”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網絡

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇模擬題 題型:填空題

同學們在復習完酸堿鹽的相關性質后又開展復分解反應研究性學習,進一步從微觀角度探究復分解反應的條件,設計了如下研究性學習思路:
(1)【練習質疑】下列各組物質間均能反應,寫出其反應的化學方程式。
① 氫氧化鈉溶液與硫酸混合                                 。
② 碳酸鈉溶液與硫酸混合                               。
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合                            。
④氯化鋇溶液與稀硫酸混合                                。
(2)【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH- ,②中有H+和CO32-,③中有                ,④中有              。通過分析,硫酸在反應過程中的實質有所不同,在反應               (填序號)中是硫酸中H+ 所表現(xiàn)出來的性質;在反應              (填序號)中是硫酸根離子表現(xiàn)出來的性質。反應①的微觀實質可用下圖表示,請?zhí)钌舷嚓P粒子的符號:A____________ B_____________ E____________
(3)【構建網絡】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網絡形式。在網絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水。現(xiàn)有H+、Ca2+、NH4+,請將它們填入下面合適的“( )”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網絡。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案