【題目】下列各組氣體，既能用濃硫酸干燥又能用苛性鈉干燥的是（ ）
A.H2 O2
B.CO2 HCl
C.SO2 CO
D.SO2 CO2

【答案】A
【解析】氫氧化鈉是堿，易潮解可做干燥劑，可以干燥中性氣體或堿性氣體；不能干燥酸性氣體；濃硫酸是酸可以干燥中性氣體或酸性氣體；不能干燥堿性氣體；H2 、 O2 、CO 中性氣體即可用氫氧化鈉干燥也可用濃硫酸干燥，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)可以幫助我們解決生產(chǎn)、生活中的許多問題，請回答下列問題．
（1）電解水時，在正極和負(fù)極生成的氣體體積比約為 ．
（2）熟石灰可用于改良酸性土壤，但不能與混用，以免降低化肥肥效．
（3）某地塊種植的小麥葉色發(fā)黃，莖桿易倒伏，該地塊可能缺乏的營養(yǎng)元素是（用元素符號表示）．
（4）用燃磷法測定空氣中氧氣體積含量實(shí)驗(yàn)時，進(jìn)入瓶內(nèi)的水多于 ，其原因可能是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)室通過用CO模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn)，可得出CO具有的3點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是：和可燃性．
（6）常溫下金屬鋁能和NaOH溶液反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A,B,C三種晶體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖，請回答：
（1）P點(diǎn)表示的意義為
（2）t2℃時，將15gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為g．
（3）將t3℃時等質(zhì)量的A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后，恢復(fù)至t3℃，所剩溶液中含溶劑最多的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】馬大哈測定白醋的酸堿度時，先將試紙用水潤濕，然后將白醋涂到試紙上，測得白醋的PH為3，則該白醋的實(shí)際值PH值為（ ）
A.等于3
B.小于3
C.大于3
D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.通過升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
B.20℃時分別將甲、乙溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等
C.10℃時，10g水中分別溶解甲、乙達(dá)到飽和溶液，溶解較多的物質(zhì)是乙
D.把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定pH值最簡單的方法是使用 ， 測定時，用蘸取待測溶液，滴在 上，然后再與 對照，便可測出溶液的pH值。若用此法測得土壤的pH值小于5，可以施用適量的 來改良土壤。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D、E、F分別是表示六種物質(zhì)，B、C、D、F分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別的一種，A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，B是可溶性銀鹽，D與E發(fā)生的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)．（圖中用“﹣”或“⌒”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”或“ ”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行）．請回答下列問題：

（1）分別寫出B、C、E、F物質(zhì)的化學(xué)式（或溶質(zhì)的化學(xué)式）．
B： C： E： F：
（2）寫出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確誤的是（　�。�
A.可用酒精清洗附著固體碘的試管
B.用洗滌荊洗滌植物油油污是因?yàn)樾纬闪巳芤?/span>
C.懸濁液一定不具有均一性
D.向水中加入少量硫酸鈉可增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿了，下列操作正確的是（）
A.將燃著的木條伸入集氣瓶中間
B.將燃著的木條伸入集氣瓶底部
C.將燃著的木條放在集氣瓶口
D.將澄清石灰水倒入集氣瓶中

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