A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

請回答問題:

(1)t1時,A物質(zhì)的溶解度 B物質(zhì)

的溶解度;(填“>”“<”或“=”)

(2)將B物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的

方法有 ;(填一種即可)

(3)t2時,將50gA物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為 g。

 

(1) < ; (2) 加溶質(zhì)(或升高溫度或蒸發(fā)溶劑); (3) 140

【解析】

試題分析: 依據(jù)溶解度曲線可知,(1)t1時,A物質(zhì)的溶解度<B物質(zhì)的溶解度;(2)B物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減少,將B物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有加溶質(zhì)、升高溫度、蒸發(fā)溶劑;(3)t2時,A物質(zhì)的溶解度為40g, 100g水中最多可溶解40gA,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為100g+40g=140g。

考點: 固體物質(zhì)的溶解度曲線

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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(7分)鐵和銅是生產(chǎn)生活中常見的金屬

(1)能有效防止鐵制品生銹的措施是_______

A家用水龍頭鍍鉻 B汽車表面噴漆打蠟

C自行車鏈條涂油 D菜刀用后洗凈擦干

(2)回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如下。

已知: CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4

過程中氧化鐵溶解的化學方程式是________。

過程充分反應后,還應有的實驗操作是_______,該過程中發(fā)生的化學反應基本類型是 (填類型名稱)。

過程加入適量A的作用是________;該過程中的實驗現(xiàn)象是________。

A~F中含鐵元素的有 (填序號)。

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江黑河、齊齊哈爾卷)化學(解析版) 題型:填空題

如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t2℃時,甲的溶解度 _________ 乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”).

(2)t2℃時,向50克水中加入50g乙物質(zhì),充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是 _________ 

(3)t1℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為 _________ (填“>”、“<”或“=”).

(4)若固體乙中含有少量的甲,可用 _________ 方法提純乙(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”).

 

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江黑河、齊齊哈爾卷)化學(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是(  )

A.空氣是一種寶貴的資源,工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣

B.空氣中氮氣約占空氣總體積的五分之一

C.空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應

D.汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江省龍東地區(qū)卷)化學(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:______________;______________。

(2)實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______________________________________;制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________(填序號);若想控制反應速率,可以將儀器用______________代替;­­­­­­­­­檢驗該氣體的方法是_____________________________。

(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應的化學方程式為_________________,其基本反應類型是______________。

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江省龍東地區(qū)卷)化學(解析版) 題型:填空題

用化學用語表示:

(1)兩個氫氧根離子

(2)氧化鈉中鈉元素的化合價為+1價 。

 

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某興趣小組先將粗鹽提純,并用制得的氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液,下列說法正確的是 ( )

A.蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后停止加熱

B.配制該溶液需要氯化鈉8g,水100g

C.粗鹽溶解和過濾操作中,玻璃棒的作用相同

D.配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、量取、溶解等步驟

 

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(4分)小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器(如右圖I所示),將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如右圖所示)。利用該裝置滅火的原理是:小蘇打和米醋(1)_______,使瓶內(nèi)壓強增大, 大于外界大氣壓,(2)______________,瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物(3)______________且(4)______________,達到滅火的目的。

 

 

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下列通過分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論中,不合理的是( 。

 

A.此圖中黑色粉末變成紅色,說明木炭具有可燃性

 

B.此圖中附著在燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳

 

 

C.此圖中鋁表面有劃出的痕跡,說明硬鋁比鋁的硬度大

D.此圖中氣球變大,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應

 

 

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