根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________,②____________。
(2)利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為________________________________,驗(yàn)滿方法是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。若用C代替B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)為__________(任寫一點(diǎn))。
(1)酒精燈 集氣瓶
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑  將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氣體已收集滿
(3)D   CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑   可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

試題分析:(1)①為酒精燈,②為集氣瓶。
(2)A裝置中有棉花團(tuán),可利用于加熱高錳酸鉀制取氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑  氧氣有助燃的性質(zhì),所以驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氣體已收集滿。
(3)可利用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w。由于二氧化碳可溶于水,不能用排水法收集;二氧化碳密度比空氣大,可用向上排空氣法收集。所以應(yīng)選D裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑   C中有多孔隔板,可將固體藥品放在上面。再通過打開或關(guān)閉開關(guān),可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。而B不能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。

請(qǐng)回答下列問題:
(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱;
(2)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)寫出制取氧氣的化學(xué)方程式            ;
(4)儀器A在該實(shí)驗(yàn)中的作用是            。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.將SO2通入紫色KMnO4溶液,溶液變藍(lán)
C.薯片上滴加碘水,薯片變藍(lán)
D.鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

2014年12月28日,鄭州地鐵1號(hào)線投入試運(yùn)營,不但緩解了市內(nèi)交通壓力,也改善了我市空氣質(zhì)量。
I.地鐵站里氧氣含量的測定
地鐵站里氧氣的含量應(yīng)與地面保持一致,F(xiàn)有一瓶從地鐵站里收集到的空氣樣品,康康利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置測定樣品中氧氣的含量。請(qǐng)指出測定時(shí)需要注意的事項(xiàng)。(至少3條)

Ⅱ,鐵的冶煉
地鐵的修建需要大量的鋼材?悼涤孟聢D裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                    。為了提高CO的利用率,你將怎樣改進(jìn)此裝置?

Ⅲ.金屬材料在地鐵方面的應(yīng)用 在地鐵修建過程中使用了大量的金屬材料
(1)地鐵入口處的雨篷骨架用鋁合金而不用純鐵的原因是         。
(2)鋼軌用錳鋼的原因是     。
(3)出口處的廣告架是金屬經(jīng)焊接而成的,焊條的熔點(diǎn)     (填“>”、“=”或“<”)組成焊條的純屬金屬的熔點(diǎn)。
Ⅳ.金屬的活動(dòng)性
康康到工地了解了部分金屬材料的防銹問題。技術(shù)人員告訴他,采用鍍鋅鋼管做水管時(shí),最好不要用銅質(zhì)接頭。為了探究這三種金屬的活動(dòng)性,康康把等表面積的鐵片和鋅片放入硫酸銅溶液中(如圖所示)。

請(qǐng)回答:
(4)如何判斷它們是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
(5)甲試管中反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量(填“增重”、“不變”或“減輕”),乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    
(6)上述實(shí)驗(yàn)不能夠完全證明三種金屬的活動(dòng)性,需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是        。
Ⅴ.鄭州地鐵1號(hào)線每車次運(yùn)送乘客約1800人,走同樣的路線,CNG公交車每車次消耗天然氣akg(以甲烷計(jì)算),每輛CNG公交車運(yùn)送乘客以60名計(jì)。若乘CNG公交車的乘客均改乘地鐵1號(hào)線,則地鐵每運(yùn)行一車次,可減少二氧化碳排放多少千克? 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸,以及下列儀器:

(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是________(填序號(hào)),藥品是___________。
(2)若利用上述儀器和藥品制取氧氣,還需補(bǔ)充的一種儀器是____________(填儀器名稱),需選擇的儀器是_________(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。
(3)確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣,請(qǐng)回答:

(1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用             (填序號(hào));
(2)檢查裝置①氣密性的方法是:                         
(3)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是:                          ;
(4)若用裝置④收集的氧氣不純,其原因可能是(請(qǐng)寫兩種原因):
                         ;②                                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2013遼寧沈陽)實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     (填字母);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是          ;若用B和D裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                       。
(2)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為           ;若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的         ,出現(xiàn)        現(xiàn)象時(shí),證明有二氧化碳產(chǎn)生。
(3)若要制取氫氣,可以使用C或E裝置收集,能用E裝置收集的原因是                  ;若選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從         (填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2013江蘇南京)下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是
A.木炭 B.甲烷C.硫粉D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白煙現(xiàn)象的是
A.木炭B.鐵絲C.氫氣D.紅磷

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同步練習(xí)冊(cè)答案