“歸納與比較”是化學學習的主要方法。關于CO2與CO的不同點比較，下列有錯誤的是

A．構成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B．性質：CO2能溶于水，生成碳酸；CO難溶于水，但能燃燒

C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO 可做氣體燃料，還可用于人工降雨

D．危害：CO2會造成溫室效應；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

C

【解析】

試題分析：C中固態(tài)的二氧化碳能用于人工降雨，一氧化碳不能。故選C。

考點：一氧化碳和二氧化碳的性質和用途

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省鞍山市初三上學期期末質量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）在題后橫線上簡要說明操作可能造成的后果、或造成這些后果可能的原因。

（1）傾倒試劑瓶中的藥品時標簽沒有向手心 ；

（2）做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底沒有留一層水 ；

（3）用排水法收集的氧氣中，含有少量氮氣 ；

（4）做細鐵絲在氧氣燃燒實驗時，集氣瓶炸裂 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

香煙燃燒會產生劇毒的放射性元素釙（Po），下圖是其在元素周期表中的信息，下列說法正確的是

A．釙是一種非金屬元素 B．釙原子中質子數(shù)為84

C．釙元素的原子序數(shù)是210 D．釙原子的中子數(shù)是116

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定質量的CO和CO2的混合氣體通入足量的石灰水中，充分反應后，生成的沉淀質量恰好等于原混合氣體的質量，則原混合氣體中CO和CO2的質量比為

A．14∶11 B．11∶14 C．7∶11 D．11∶7

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示微觀變化的化學反應類型，與下列反應的反應類型一致的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中,含有+6價元素的是

A．HClO4 B．K2Cr2O4 C．NaClO3 D．K2MnO4

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省福鼎市十校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。

（1）下圖是自來水廠的凈水過程示意圖。

①自來水廠生產自來水時，沒有涉及到的凈水方法是__________

A．沉淀 B．過濾 C．蒸餾 D．吸附

②我們將自來水煮沸，得到的開水是 __________（填“硬水”或“軟水”）。

（2）下圖是用來凈化天然水的簡易裝置。

①下面分析正確的是___________（填序號）。

A．能殺菌消毒 B．能得到純凈水

C．能把硬水變?yōu)檐浰? D．能使天然水變得無色澄清

②上圖凈水裝置中小卵石和石英砂都能起到__________（填操作名稱）作用。

（3）小剛發(fā)現(xiàn)一些化學實驗常在容器中放一定量的水，但作用各不相同，試回答下列實驗（如下圖）指定容器中水的作用。

①A集氣瓶中的水_________________________________________________；

②B集氣瓶中的水_________________________________________________。

（4）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請舉一例生活中你是如何節(jié)約用水的：____________________________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市房山區(qū)初三第一學期終結性檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（3分）8g氫氣在足量氧氣中燃燒，生成水的質量是多少克？

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省騰沖縣初三上學期六校聯(lián)考（期末）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）請用化學用語填空：

（1）氫原子___________ （2）保持水的化學性質的最小粒子__________；

（3）兩個鐵離子________（4）氧化銅中銅元素的化合價為+2價________．

（5）銨根離子_________ （6）4個鋁離子

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