4．某同學(xué)用量筒量取液體，他將量筒擺放平穩(wěn)，面對(duì)刻度線，首先俯視凹液面量取79mL液體，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70mL，則該同學(xué)倒出的液體體積（　�。�
A．大于9 mLB．小于9 mLC．等于9 mLD．不能確定

分析 用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大�。�

解答 解：俯視凹液面最低處讀數(shù)為79mL，此時(shí)量筒內(nèi)液體的實(shí)際體積小于79mL，倒出部分后，仰視凹液面最低處讀數(shù)為70mL，實(shí)際體積大于70mL，故傾倒出的液體的實(shí)際體積小于9mL，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數(shù)大，實(shí)值則偏小，仰視度數(shù)小，實(shí)值已超出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究．
（1）甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中1～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化．由此現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，原因是外焰與空氣（或氧氣）接觸更充分．；
（2）某次探究活動(dòng)中乙、丙同學(xué)利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如表：
火焰層平均溫度
乙丙
焰心432598
內(nèi)焰666783
外焰520667
由乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：內(nèi)焰 溫度最高（選填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”），產(chǎn)生與上述（1）不同結(jié)論的可能原因是內(nèi)焰被外焰包被熱量不易散失的緣故；
（3）結(jié)合乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論，如圖示中加熱方法（試管夾未畫出）最合理的是a．（填字母代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)人體的組成元素的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組成人體自身的元素約有50多種
B．人體內(nèi)的碳、氫、氧、氮四種元素主要以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素形式存在
C．人體內(nèi)含量較多的元素有11種，維生素和無機(jī)鹽都是人體必須的營(yíng)養(yǎng)素
D．由于微量元素的含量非常少，因此，對(duì)人體健康的影響也很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）綠色植物通過光合光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣．
（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O：
（3）為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是①③（填序號(hào)）．
①大力開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
③大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)設(shè)計(jì)了用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來探究煉鐵原理的裝置，如圖．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入一會(huì)兒一氧化碳再加熱，其目的是為了防止爆炸；從環(huán)保角度上看，上述裝置有不足之處，改進(jìn)措施是在裝置尾部放置燃著的酒精燈．
（2）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）鐵架臺(tái)常用的防銹措施是刷漆（寫一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題：
（1）自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行吸附、消毒等．
（2）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管A中產(chǎn)生的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是水是由氫、氧兩種元素組成的．
（3）下列各種水中，屬于純凈物的是B．
A．自來水  B．冰水混合物  C．河水  D．硬水
（4）某市不少村鎮(zhèn)小河溝中藻類瘋長(zhǎng)，說明水體富營(yíng)養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有A、B、C、D（填字母序號(hào)，下同）．
A．化學(xué)肥料流失到河中  B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中  D．工業(yè)廢水的排放
（5）愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有A、B、D．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭  B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫  D．用殘茶水澆灌某些花卉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍，可涂廚房中的食醋來止癢．
（2）東東同學(xué)把劃著的火柴放到嘴里，迅速合上嘴，他沒被燒傷的原因是隔絕了氧氣．
（3）無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅，工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：
2X+SiCl4=Si+4HCl，該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該裝置還可以制取CO2（寫化學(xué)式）氣體．
（3）氧氣可以用裝置E收集的原因是氧氣不易溶于水；用裝置D收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)其集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)（每個(gè)點(diǎn)只能連接1次）．

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