【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是( )
A.過氧化氫溶液制取氧氣:2H2O22H2↑+2O2↑
B.正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2+H2O=H2CO3
C.醫(yī)療上用堿性物質中和過多胃酸:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
D.除去銅粉中少量的鐵粉:Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是().
A.a的溶解度大于c的溶解度
B.在t1°C時,a、c兩種飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相同
C.c的不飽和溶液由t2 °C降溫至t1 °C時,變成飽和溶液
D.要從b溶液中得到b,通常采用冷卻熱飽和溶液的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學后,要學會從化學的視角認識生活中的有關問題請回答下列問題:
(1)材料與人類生活密切相關, 下列物品由有機合成材料制成的是____ (填字母)。
A 羊毛衫
B 塑料盆
C 不銹鋼餐具
(2)從資源角度看,水是生命之源,如圖是用來凈化河水的簡易裝置。下列說法正確的是_________(填字母)
A 水是一種重要的溶劑
B 利用如圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?/span>
C 通過過濾可以除去水中所有的雜質
D 利用如圖裝置能對水殺菌消毒
(3)從變化角度看:很多化學反應有相似性,如:食用小蘇打與食醋的反應類似于實驗室制取二氧化碳的反應,試寫出小蘇打與醋酸(化學式為CH3COOH)反應的化學方程式_______________;
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【題目】請從Ⅰ~Ⅳ中任選三個作答,若均作答,按前三個計分。用下圖裝置進行實驗(夾持儀器略去)。
實驗 | 現(xiàn)象及結論 | ||
將氣體通入集氣瓶內 | 編號 | ||
Ⅰ | 氣體:混合氣體 液體:石灰水 | 觀察到_______,證明一氧化碳中混有了二氧化碳氣體。 | |
Ⅱ | 氣體:O2和H2O 液體:_____ | 此方法可用于除去氧氣中混有的水蒸氣。 | |
Ⅲ | 氣體:CO2 液體:紫色石蕊 | 觀察到溶液由紫色變紅色,其發(fā)生的化學反應為______(用方程式解釋) | |
Ⅳ | 氣體:CO2 液體:氫氧化鈉 | 沒有觀察到明顯現(xiàn)象。取少量反應后的溶液于試管中,加入___,觀察到有氣泡產生,說明集氣瓶內發(fā)生了化學反應。 |
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【題目】物質在溶解或者與水發(fā)生反應時,有時都會伴隨著能量變化。用如圖所示裝置可以測量是放熱還是吸熱現(xiàn)象。
(1)若物質c是氫氧化鈉,加入到試管中較短時間內則U型管中___(左端或右端)液面下降。
(2)要產生相同現(xiàn)象,還可換用其他物質,如______(填化學式),產生該現(xiàn)象的原理是______(若是物理變化,本空填溶解吸熱或放熱,若是化學變化,本空就寫化學方程式)。
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【題目】出取34克某物質在足量的氧氣中完全燃燒,生成44克CO2和18克水,該物質的組成有下列推斷①一定含碳氫元素②一定不含氧元素③可能含有氧元素④一定含有氧元素⑤該物質中碳氫元素的質量比為6:1⑥一個分子中碳氫原子個數(shù)比為2:1,其中正確的是( )
A. ①②⑤ B. ①④⑥ C. ①③⑤ D. ①④⑤
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【題目】天然氣是居家生活中廣泛使用的燃料。天然氣燃燒可能發(fā)生的化學反應微觀示意圖如圖:
下列說法中錯誤的是( )
A.反應前后原子的種類數(shù)目保持不變
B.反應中X、M的分子數(shù)之比為1:2
C.該反應屬于氧化反應且有三種氧化物
D.Z和N組成元素相同,化學性質相同
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【題目】A-H是初中化學常見物質,其中A、C、E為單質,C、G為紅色固體。它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去)
請回答下列問題:
(1)F的化學式為___________、H的化學式為___________(寫出一種即可)。
(2)寫出化學方程式:
反應①_______________。
反應③___________________。
(3)寫出D的一種用途_______________。
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【題目】A-H是初中化學常見的物質,其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉化關系如下圖。
(1)寫出A、B的化學式:A____,B______。
(2)寫出D的名稱:______。
(3)在物質的分類中,B屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(4)圖中反應②的化學方程式為______。
(5)圖中反應④的化學方程式為_______。
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