Question

同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗．

（1）寫出甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式

2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O

．
（2）乙實驗中可觀察到的現(xiàn)象是

產(chǎn)生白色沉淀

．
（3）某興趣小組同學(xué)將制得的CO₂分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．為探究CO₂和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
①小明設(shè)計了丙圖所示的兩個實驗來驗證CO₂與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．實驗現(xiàn)象為：前一個軟塑料瓶變癟，后一個“瓶吞雞蛋”．
小虎同學(xué)認(rèn)為上述實驗是可行的，其共同原理是

氫氧化鈉溶液能與CO₂發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓降低

小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實驗還不足以說明CO₂和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是

CO₂能溶于水，也能使瓶內(nèi)氣壓降低

．
小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是

將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實驗，看現(xiàn)象是否有差別

②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入

稀鹽酸

，觀察到

有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象，從而證明CO₂與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和質(zhì)量守恒定律寫出方程式；
（2）根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣來描述反應(yīng)現(xiàn)象；
（3）①根據(jù)氫氧化鈉溶液能與CO₂發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓降低分析；根據(jù)二氧化碳能溶于水分析疑點；根據(jù)疑點可以做一個對比試驗解析疑點；
②加入一種試劑與CO₂與NaOH反應(yīng)生成的產(chǎn)物反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，即可證明CO₂與NaOH反應(yīng)了．

解答：解：（1）氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O  
（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，因為碳酸鈣不溶于水，所以溶液變渾濁，故填：產(chǎn)生白色沉淀
（3）①因為氫氧化鈉溶液能與CO₂發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓降低，大氣壓就把軟塑料瓶壓癟，把雞蛋壓進瓶內(nèi)；因為CO₂能溶于水，也能使瓶內(nèi)氣壓降低，會產(chǎn)生同樣的效果，所以這是產(chǎn)生二氧化碳和氫氧化鈉是否反應(yīng)的一個疑點；為了這個疑點，可以做一個對比試驗，就是將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實驗，看現(xiàn)象是否有差別．故填：氫氧化鈉溶液能與CO₂發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓降低；CO₂能溶于水，也能使瓶內(nèi)氣壓降低；將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實驗，看現(xiàn)象是否有差別
②因為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，只要驗證有碳酸鈉存在就可證明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)了，可以加入稀鹽酸，有氣泡生成即可說明．故填：稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生

點評：本題主要考查了學(xué)生對于堿的化學(xué)性質(zhì)的掌握情況，堿的化學(xué)性質(zhì)很重要，是一個經(jīng)常出現(xiàn)的考點，應(yīng)熟練掌握．