下列化學用語與含義相符的是( )
A. 2N—2個氮元素 B. Cl2—2個氯原子
C. Fe3+—3個鐵離子 D. 結(jié)構(gòu)示意圖如圖的微粒,表示的是同種元素的不同微粒
科目:初中化學 來源:湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
空氣中體積分數(shù)最大的氣體是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 水蒸氣
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科目:初中化學 來源:安徽省宣城市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
芳芳同學為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,提出了以下猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳。并設計如右圖所示裝置進行實驗,預期的實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下:
① 若澄清的石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;
② 若澄清的石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳。
請你回答:
(1)實驗前,要將木炭研成很細的粉末是為了______________。
(2)澄清的石灰水變渾濁的化學反應方程式是________________。
(3)芳芳同學的猜想是否嚴謹?若不嚴謹,請作補充___________。
(4)木炭還原氧化銅過程中為什么可能產(chǎn)生一氧化碳? _______。
(5)實驗裝置有無不合理之處,請予以評價。______________。
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級第一學期期中統(tǒng)考化學試卷 題型:簡答題
自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的,化學就像一架“顯微鏡”,帶領(lǐng)我們一步步地深入認識和研究物質(zhì),使我們學會了“用微觀眼光看世界”。
(1)海洋資源非常豐富。下圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息就,下列有關(guān)說法不正確的是___________。
A 氯是一種非金屬元素 B 鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99
C 鈉原子的中子數(shù)為11 D 氯元素的原子序數(shù)為17
(2)如圖是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。
①鈉原子的最外層電子數(shù)為____________;
②構(gòu)成氯化鈉的粒子是____________;
③由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同可知,氯元素在周期表中應排在第_____周期。
④圖中x=________,從得失電子的角度看,氯原子得到電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后,其化合價將_____(填“升高”或“降低”)
(3)若“ ”表示一個甲烷分子(化學式CH4),則一個甲烷分子是由_____________甲烷中各元素的質(zhì)量比為_____________。
(4)下圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖,請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列_______(用圖中的字母表示)化學反應前后原子的數(shù)目____________(增多、減少、不變),C框中的物質(zhì)屬于_________________(填序號①化合物 ②單質(zhì) ③純凈物 ④混合物 ⑤氧化物),寫出該反應的符號表達式___________。
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級第一學期期中統(tǒng)考化學試卷 題型:單選題
化學概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反應 | 純凈物 | 物理變化 | 化學反應 |
Y | 氧化反應 | 混合物 | 化學變化 | 化合反應 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市奎文區(qū)2018屆九年級第一學期期中統(tǒng)考化學試卷 題型:單選題
下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是 ( )
A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B. 反應一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1
C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃
D. 由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:實驗題
實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體.儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請回答以下問題.
(1)儀器a的名稱是:a_____
(2)實驗室用KMnO4制取02,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為______(填字母序號),該發(fā)生裝置的不足之處是_________,該反應的化學方程式是_________.收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的.既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有______(填數(shù)字序號)
①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應 ④密度與空氣接近 ⑤可與空氣中某成分反應 ⑥有毒,是一種大氣污染物
(3)化學反應可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,實驗室制取乙炔時,須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有______(填裝置序號).
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)自來水生產(chǎn)過程中先用_____的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進行吸附、消毒等。
(2)如圖是電解水的實驗裝置。在實驗過程中,試管A中產(chǎn)生的氣體是_________,該實驗可以得出的結(jié)論是____________。
(3)下列各種水中,屬于純凈物的是________。
A.自來水 B.冰水混合物 C.河水 D.硬水
(4)檢查河水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是____________;
(5)生活中硬水軟化的方法是____________;實驗室硬水軟化的方法是____________;
(6)活性炭能除去洲河水中有顏色、有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的_______性;
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
推理和歸納是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是( )
A. H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
B. 氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純
C. 二氧化碳能滅火,能滅火的氣體也一定是二氧化碳
D. 單質(zhì)由同一種元素組成,則同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
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