現(xiàn)有以下6種實驗裝置(可重復(fù)使用),用它們的序號填充方框中的空格.
(1)證明一氧化碳中含二氧化碳,應(yīng)將氣體經(jīng)過
裝置;如果要除去二氧化碳,最好應(yīng)該通過丙裝置,原因是氫氧化鈉溶解度大.
(2)除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳,可將氣體經(jīng)過
裝置.
(3)驗證水蒸汽的存在,可將氣體經(jīng)過
裝置;除水蒸汽最好用戊.
(4)欲將混有少量水蒸氣除去,并把二氧化碳轉(zhuǎn)化為純凈干燥的一氧化碳,按正確連接順序選用的裝置是:戊→
→戊.
分析:為了證明或除去混合氣體中可能含有的二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣,得先了解它們的性質(zhì),根據(jù)經(jīng)驗:
(1)檢驗二氧化碳用澄清石灰水;
(2)除掉一氧化碳可將氣體通過加熱的氧化銅;
(3)檢驗水蒸氣,用白色的無水硫酸銅;
(4)除去二氧化碳可用氫氧化鈉溶液,除去水蒸氣可用濃硫酸,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳可通過熾熱的木炭.
解答:解:由上面的分析可知:
(1)若檢驗其中含有二氧化碳,應(yīng)選用澄清石灰水,則丁中澄清石灰水變渾濁;
(2)若除去一氧化碳,應(yīng)將氣體通過加熱的氧化銅,利用一氧化碳的還原性將其除掉;
(3)若證明含有水蒸氣,則乙中的現(xiàn)象是白色變?yōu)樗{色;
(4)欲將混有少量水蒸氣除去,并把二氧化碳轉(zhuǎn)化為純凈干燥的一氧化碳,應(yīng)先將混合氣體通過木炭加強熱,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳,然后通過丙除去可能混有的二氧化碳,再通過濃硫酸進行干燥即可;
故答案為:
(1)丁;
(2)甲;
(3)乙;
(4)己→戊.
點評:本題主要考查常用氣體的檢驗和除雜方法,掌握二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是
試管
;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
(填序號).
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器
③⑦
(填序號);收集氧氣的方法有
排水法
向上排空氣法

(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器
④⑤⑥
(填序號)
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
不用加熱,操作簡單,產(chǎn)物無污染,可以控制反應(yīng)等

(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:
連接好儀器,把導(dǎo)氣管的一端浸入盛水容器中,用雙手緊貼試管外壁.若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,移開手,在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則不漏氣

(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是
先排出的主要是裝置中的空氣
;應(yīng)待
氣泡均勻連續(xù)冒出
時,再收集.實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管
移出水槽
,后熄滅
酒精燈
,原因是
防止倒吸
;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
放在桌上并蓋上玻璃片.
(7)檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿了氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖,請回答有關(guān)問題

(1)寫出儀器①的名稱
分液漏斗
分液漏斗
,寫出實驗室可用C裝置制取的一種單質(zhì)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
;
(2)某同學(xué)欲在實驗室中用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B或C
B或C

(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
(3)現(xiàn)有如下資料:實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣.氨氣是一種密度比空氣小且有強烈刺激性氣味的無色氣體,極易溶于水,形成氨水溶液.則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為
A
A
(填序號):
(4)若用D裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)從
b
b
端通人(填a或b):
(5)用F裝置吸收尾氣時,則F裝置的好處是
可防止水倒吸和增加吸收面積
可防止水倒吸和增加吸收面積

(6)用B裝置比C制取氣體的優(yōu)點是
可控制反應(yīng)速率
可控制反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?丹東)以下是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖,請回答有關(guān)問題

(資料:①為分液漏斗,能控制液體反應(yīng)物的量)
(1)寫出實驗室可用C裝置制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
(2)某同學(xué)欲在實驗室用小蘇打和稀鹽酸制取二氧化碳氣體.①應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號).②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
;
(3)現(xiàn)有如下資料:實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣.氨氣是一種密度比空氣小且有強烈刺激性氣味的無色氣體,極易溶于水,形成氨水溶液,則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為
A
A
(填序號);
(4)若用D裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)從
b
b
端通入(填a或b);
(5)用E裝置檢驗D中氨氣是否集滿,則E中盛放的試劑可以是
酚酞試液
酚酞試液

(6)用F裝置吸收尾氣時,則F中盛放的試劑可以是

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖南省長沙市鐵路一中中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有以下6種實驗裝置(可重復(fù)使用),用它們的序號填充方框中的空格.
(1)證明一氧化碳中含二氧化碳,應(yīng)將氣體經(jīng)過______裝置;如果要除去二氧化碳,最好應(yīng)該通過丙裝置,原因是氫氧化鈉溶解度大.
(2)除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳,可將氣體經(jīng)過______裝置.
(3)驗證水蒸汽的存在,可將氣體經(jīng)過______裝置;除水蒸汽最好用戊.
(4)欲將混有少量水蒸氣除去,并把二氧化碳轉(zhuǎn)化為純凈干燥的一氧化碳,按正確連接順序選用的裝置是:戊→______→______→戊.

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同步練習(xí)冊答案