鎂帶在耐高溫的密閉容器中(內(nèi)含空氣)加熱發(fā)生反應(yīng)3Mg+N2Mg3N2,下列圖中能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是(  )

A. B. C. D.

 

C

【解析】

試題分析:鎂和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,隨著鎂和氧氣的減少,氧化鎂增多,減少的鎂和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量;鎂和空氣中的氮氣反應(yīng)生成氮化鎂,隨著鎂和氮氣的減少,氮化鎂增多,減少的鎂和氮氣的質(zhì)量之和等于生成的氮化鎂的質(zhì)量,因此容器中的總質(zhì)量保持不變,C選項符合題意.故選:C.

考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇徐州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題,為讓徐州天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議不可行的是( 。

A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 B.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料

C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染  D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法均正確的是

A.一氧化碳具有還原性,可用于鐵的冶煉

B.金屬鋁不能與氧氣反應(yīng),常用制作炊具

C.碳酸鈉能與酸反應(yīng),常用于治療胃酸過多

D.活性炭具有吸附性,常用于自來水殺菌消毒

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無色透明溶液,它應(yīng)該是( 。

A.Fe3+ SO42﹣ H+ Cl B.Mg2+ Cl OH Na+

C.H+ Ba2+ NO3 SO42﹣ D.H+ Na+ K+ NO3+

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

生活中的下列物質(zhì)pH值大于7的是( 。

A.牙膏B.廁所清潔劑C.生理鹽水D.蘋果

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗基本操作正確的是( 。

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林、防城港卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

實驗室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖:

(1)圖中一處明顯錯誤的操作是 (填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。

(2)圖中玻璃棒攪拌的目的是 。

(3)配制時應(yīng)選擇 (填“10” “50”或 “100”)mL的量筒來量取所需水的體積。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林、防城港卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于氮肥的是

A.K2CO3 B.Ca(H2PO4)2 C.CO(NH2)2 D.K2SO4

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

根據(jù)圖1裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)B中用于加熱的儀器名稱是   ,C中用于收集氣體的儀器名稱是 

(2)制取和收集O2可選擇B和E,若用氯酸鉀制取,化學(xué)方程式為   ;制取和收集CO2可選擇裝置    (用字母填空);制取和收集H2可選擇裝置      (用字母填空).

(3)某興趣小組學(xué)習(xí)了制取CO2和H2后,將反應(yīng)裝置改進(jìn),如圖2所示,請你指出該裝置的優(yōu)點:   .實驗前,都要檢驗裝置的氣密性,檢驗該裝置氣密性的方法是:   

 

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