在t℃時(shí),將質(zhì)量分別為50g和100g的兩份不飽和溶液,各自恒溫蒸發(fā)掉10g水后,均有2g晶體析出,則原來(lái)兩份硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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A.相同

B.第一份大

C.第二份大

D.都有可能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源,在生產(chǎn)、生活和科研中有重要意義.
(1)右圖是水的電解實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程是為
 

(2)醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的
 
(填化學(xué)式)溶液.
(3)水是一種最常用的溶劑.在A(yíng)、B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時(shí),向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì),向D燒杯加入25g乙物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如下圖1所示.
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回答下列問(wèn)題:
①在圖1四個(gè)燒杯的溶液中,
 
(填“A”、“B”、“C”或“D”,下同)燒杯中的溶液一定是飽和溶液.
②圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),其中可表示乙物質(zhì)的是
 
(填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是
 

③室溫下,將一瓶a溶液敞口放置一段時(shí)間,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變了10%,放置前后溶液中所含水(溶劑)的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀(guān)察到如圖所示的現(xiàn)象,甲、乙的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.
(1)20℃時(shí),(填“A”或“B”)
A
試管中,一定是飽和溶液.
(2)若要使A試管中剩余的甲物質(zhì)繼續(xù)溶解,可采取的一種方法
加熱或加水

(3)若溫度在t℃以上,有質(zhì)量相同的甲、乙兩飽和溶液,降溫到20℃,(填“甲”或“乙”)
析出的晶體多.
(4)20℃時(shí),對(duì)A試管進(jìn)行如下操作,最終A試管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是(填序號(hào))
AC

①升溫到40℃;   ②加入少量甲物質(zhì);   ③加少量水;   ④蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到20℃;
⑤加入少量40℃時(shí)的甲的飽和溶液,恢復(fù)到20℃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013

下圖表示M、N兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。根據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法中,正確的是……………………………………………………………………………………(。

At℃時(shí),M、N的兩種飽和溶液的濃度是相同的

B.當(dāng)M中含有少量N時(shí),可用冷卻熱飽和溶液的方法提純N

C.高于t℃的某溫度時(shí),N的溶解度比M的溶解度大

D.在t℃時(shí),將均含100g水的M、N的飽和溶液分別降溫至t℃時(shí),兩溶液中析出的晶體質(zhì)量相等

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013

t℃時(shí),將質(zhì)量分別為50g100g的兩份不飽和溶液,各自恒溫蒸發(fā)掉10g水后,均有2g晶體析出,則原來(lái)兩份硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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A.相同

B.第一份大

C.第二份大

D.都有可能

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