分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置,結(jié)合二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)確定驗滿方法.
(3)實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫型,根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)儀器a是長頸漏斗;儀器b是集氣瓶.
(2)實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇D裝置來收集二氧化碳.
檢驗二氧化碳是否收集滿時,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明集滿了二氧化碳.
(3)實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫型,發(fā)生裝置為B;氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,能用排水法、向上排空氣法收集,即收集裝置是C或D.
雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)長頸漏斗;集氣瓶;
(2)B;D;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明集滿了二氧化碳;
(3)B;C或D;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
項目 | 空氣污染指數(shù) | 空氣質(zhì)量級別 | 空氣質(zhì)量 |
可吸入顆粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 6 | ||
二氧化氮 | 20 |
A. | 露天焚燒垃圾 | B. | 用煤做燃料 | C. | 用氫氣做燃料 | D. | 用灑水車灑水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
B. | 水通電分解時,正極氣體體積是負(fù)極氣體體積的2倍 | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時火星四射,生成紅色固體 | |
D. | 硫在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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