7．圖為氯化鈉、硫酸鎂和硝酸鉀的溶解度曲線．請回答：
（1）40℃時(shí)，向100g水中加入50g硝酸鉀，所得溶液為不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）由圖中獲得有關(guān)硫酸鎂的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是硫酸鎂的溶解度在0℃-70℃時(shí)隨溫度升高而增大，而在70℃-100℃時(shí)隨溫度升高而減�。�
（3）60℃時(shí)，將氯化鈉和硝酸鉀分別加入100g水中各配成飽和溶液，再冷卻到10℃，則裝硝酸鉀（填“氯化鈉”或“硝酸鉀”）溶液的燒杯析出的晶體較多．
（4）若將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)加水的質(zhì)量是50g．

分析 （1）根據(jù)在40℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度分析；
（2）根據(jù)硫酸鎂的溶解度隨溫度變化的情況分析回答；
（3）根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化情況分析；
（4）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量不變計(jì)算．

解答 解：（1）在40℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是60g，向100g水中加入50g硝酸鉀，所得溶液為不飽和溶液；
（2）由硫酸鎂的溶解度曲線可知，硫酸鎂的溶解度在0℃-70℃時(shí)隨溫度升高而增大，而在70℃-100℃時(shí)隨溫度升高而減小等；
（3）由氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化的幅度大，氯化鈉的溶解度隨溫度的變化的幅度不大，所以60℃時(shí)，將氯化鈉和硝酸鉀分別加入100g水中各配成飽和溶液，再冷卻到10℃，則裝硝酸鉀溶液的燒杯析出的晶體較多；
（4）設(shè)加入水的質(zhì)量為x，由溶質(zhì)質(zhì)量不變可知，
50g×20%=（50g+x）×10%   解得x=50g
故答為：（1）不飽和；（2）硫酸鎂的溶解度在0℃-70℃時(shí)隨溫度升高而增大，而在70℃-100℃時(shí)隨溫度升高而減小等；（3）硝酸鉀； （4）50．

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線的意義，從而培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．自然界中的水都呈中性
B．水由氫、氧兩種元素組成
C．工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要大量的淡水
D．地球上的總水儲量很大，但淡水很少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì)，B是用于光合作用和滅火的氣體，D可用于保護(hù)樹木，防止凍傷，并防止害蟲生卵，E是人體胃液中含有的酸，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．）
（1）已知反應(yīng)①、②、③、④的基本反應(yīng)類型相同，寫出反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式③H2O+CO2═H2CO3④CaO+H2O═Ca（OH）2；（2）D與F反應(yīng)生成白色沉淀，寫出常見物質(zhì)F的化學(xué)式Na2CO3；
（3）反應(yīng)⑤基本反應(yīng)類型復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解．
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①造成酸雨的氣體是NO2；②制作葉脈書簽的堿NaOH；
③煉鋼的氣體O2；④被人體直接吸收的糖是C6H12O6．
（2）鐵鍋是廚房中常用的炊具．
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性．
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）．
③使用鐵鍋有利于人體健康，寫出鐵在人體內(nèi)與胃酸主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
④炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕氧氣或空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說法正確的是（　�。�
A．硫酸鉀、硝酸鉀和草木灰均可用作鉀肥
B．農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥
C．（NH4）2SO4 與熟石灰混合施用可以提高肥效
D．凡施用過化肥的蔬菜都會危害健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是 （　　）
A．用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液
B．純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
C．將草木灰（含K2C03）與氯化銨混合施用
D．汽車或電動(dòng)車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，甲、乙兩組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室給出的藥品分別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)．藥品有：鐵絲、銅絲、AgNO3溶液、稀鹽酸、CuSO4溶液、FeSO4溶液．（1）甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是：將一種金屬分別放入兩種溶液中，這兩種溶液分別是AgNO3溶液和FeSO4溶液．
（2）乙組設(shè)計(jì)了和甲組不同的方案，也能夠得出三種金屬的順序，他們選擇的藥品是Fe絲Cu絲稀HClAgNO3溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w．
①所選儀器的連接順序?yàn)锳→E→F（填寫儀器序號字母）．
②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
③若向G裝置中倒入適量澄清石灰水，迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊，振蕩，觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球鼓起．
（2）欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測定10g某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D→B→C．
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先向D裝置的玻璃管中通一會兒CO，然后加熱，理由是排凈玻璃管中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸．
②通過測量反應(yīng)前、后D裝置處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計(jì)算氧化鐵樣品的純度．若反應(yīng)前后D裝置的質(zhì)量減少2.4g，則該氧化鐵樣品的純度為80%．
③若通過測量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化，來計(jì)算氧化鐵樣品的純度，則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將偏小（填“偏大”、“偏小”、“不影響”其中之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>主要實(shí)驗(yàn)操作
ANaCl（雜質(zhì)Na2CO3）除雜加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
BMnO2、KCl分離溶解、過濾、洗滌干燥；蒸發(fā)結(jié)晶
CNH3（H2O）干燥將氣體通過裝有濃硫酸的干燥裝置
DNaOH、Ca（OH）2鑒別分別加入Na2CO3溶液，觀察溶液的變化
A．AB．BC．CD．D

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