20．今年央視“3.15”晚會(huì)曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件，劣質(zhì)汽油中的甲縮醛（C3H8O2）等物質(zhì)會(huì)損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體．請(qǐng)回答下列問題
（1）甲縮醛一個(gè)分子中有13個(gè)原子
（2）相對(duì)分子質(zhì)量76
（2）甲縮醛中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為9：2：8
（4）甲縮醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47.4%．

分析 （1）根據(jù)甲縮醛一個(gè)分子，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）甲縮醛一個(gè)分子是由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，則甲縮醛一個(gè)分子中有13個(gè)原子．
（2）相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×8+16×2=76．
（3）甲縮醛中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為（12×3）：（1×8）：（16×2）=9：2：8．
（4）甲縮醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×3}{76}$×100%≈47.4%．
故答案為：（1）13；（2）76；（3）9：2：8；（4）47.4%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．同學(xué)們?cè)谘芯垦鯕庑再|(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖1的實(shí)驗(yàn)：取一段打磨好的螺旋狀鐵絲，在下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中．觀察到如下現(xiàn)象：
銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)．該實(shí)驗(yàn)說明鐵絲能夠在氧氣中燃燒，氧氣具有助燃性．
小明在閱讀相關(guān)資料時(shí)發(fā)現(xiàn)二氧化氮也具有助燃性，他決定利用如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問題】二氧化氮是否具有助燃性？
【查閱資料】
①藍(lán)色的硝酸銅固體在加熱條件下分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+2NO2↑+O2↑   ．
②CuO是一種黑色固體；通常狀況下，NO2是一種紅棕色氣體，相同狀況下，其密度大于氧氣密度，在低于室溫時(shí)變成液態(tài)．
③相同狀況下，氣體的體積比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)（即系數(shù)）之比．
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
試管內(nèi)藍(lán)色固體逐漸變?yōu)楹谏�，有紅棕色氣體生成，生成能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體．二氧化氮具有助燃性．
【反思與評(píng)價(jià)】
小剛認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能證明NO2具有助燃性，其理由是實(shí)驗(yàn)中有氧氣生成，氧氣有助燃性．
小剛認(rèn)為利用補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn)可以證明NO2具有助燃性．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟I：在圖2的試管和集氣瓶
之間連上圖3所示的裝置，重新
進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)		帶火星的木條復(fù)燃．硝酸銅分解產(chǎn)物中有氧氣．
步驟II：取出圖3的U型管，恢復(fù)至室溫，
待U型管內(nèi)充滿紅棕色氣體時(shí)，將帶火星的
木條伸入U(xiǎn)型管中．		帶火星的木條復(fù)燃．NO2具有助燃性
小紅認(rèn)為即使不進(jìn)行小剛的實(shí)驗(yàn)，依據(jù)資料和小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也能推出NO2具有助燃性，其理由是NO2是一種紅棕色氣體，把帶火星的木條放在紅棕色氣體中，木條復(fù)燃，證明二氧化氮具有可燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定偏小的原因有（　�。�
A．用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過
C．用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤
D．用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究．
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將一氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖　是由碳、氫、氧三種元素組成的”．
小剛認(rèn)為該方案不合理，不能確定是否含有氧元素，理由是反應(yīng)物中有氧氣參加．
方案二：小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)猓缓箨P(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱．
（1）觀察到小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素．　
（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如下：
實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
先在燒杯中加入 適量的澄清石灰水，
后通入氧氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱		①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)成白光；
②澄清石灰水變渾濁
寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【拓展交流】方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚺懦鲅b置中的空氣，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一，宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖

（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）從上述反應(yīng)中你得到的信息有在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子重新結(jié)合成分子；在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；在化學(xué)變化中，元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化；2個(gè)水分子通電條件下分解為2個(gè)氫分子和1個(gè)氧氣分子；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；水由氫氧、元素組成等．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．運(yùn)用氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表與溶解度曲線回答下列問題．
溫度/℃30405060
溶解度/g氯化鈉36.336.637.037.3
硝酸鉀45.863.985.5110
（1）a表示硝酸鉀  的溶解度曲線．
（2）曲線上p點(diǎn)表示的意義是t℃時(shí)，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等．
（3）60℃時(shí)，50g水中加入60g硝酸鉀固體，所得溶液的質(zhì)量為105 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．據(jù)圖回答下列相關(guān)問題．

（1）用如圖甲所示的裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣．
（2）我省水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是CO2、CuO、Ca（OH）2溶液、Na2CO3溶液和稀鹽酸（HCl）中的一種．圖中相連的兩圓表示相應(yīng)的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，已知甲和丁反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)．則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲和丁分別是Na2CO3溶液和稀鹽酸B．乙和戊是CO2和CuO
C．丙和丁反應(yīng)屬于中和反應(yīng)D．丁和戊反應(yīng)生成白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某氣體樣品只含有碳和氫元素，在氧氣中完全燃燒后測(cè)得生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，則該氣體的組成不可能是（　�。�
A．只有C2H4B．C2H4和C2H2的混合物
C．CH4和C2H2的混合物D．同時(shí)含有CH4、C2H4、C2H2

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同步練習(xí)冊(cè)答案