【題目】唐太宗曾說(shuō)：以銅為鏡可以整衣冠，以人為鏡可以明得失……，銅之所以能為鏡是因?yàn)?/span>( )

A. 銅有金屬光澤 B. 銅能導(dǎo)熱 C. 銅能做工藝品 D. 銅不會(huì)生銹

【答案】A

【解析】

銅的金屬光澤使得金屬銅能夠反射光線而能成像。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次野炊活動(dòng)中，下列分工一定屬于化學(xué)變化的是()

A. 小明拔蘿卜 B. 小剛生炭火

C. 小敏凈化水 D. 小花洗碗筷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)室的聊天中，涉及化學(xué)變化的是( )

A. 試管:同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了

B. 蠟燭:受熱我就會(huì)熔化

C. 燈泡:通電后我發(fā)光，帶來(lái)光明

D. 白磷:我在空氣中自燃了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是( )

A. 將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B. 電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)極收集到的氣體體積比為2:1

C. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

D. 把鐵絲伸入硫酸銅溶液中可以看到鐵絲表面有紅色金屬出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下做法與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”不相符的是（ ）

A. 騎“共享單車(chē)”出行 B. 增大化石燃料的使用量，提高利用率

C. 分類回收生活垃圾，垃圾資源化 D. 綜合利用秸稈，嚴(yán)禁露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是（ ）
A.2個(gè)鋁離子：2Al3+
B.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
C.氧分子：O
D.氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳生活”倡導(dǎo)低能量，低消耗，使用時(shí)減少某種含碳物質(zhì)的排放，該含碳物質(zhì)是（ ）

A. CO B. CO2 C. CH4 D. HCHO（甲醛）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色物質(zhì)生成

B. 紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產(chǎn)生白光

C. 石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成

D. 鋁絲浸入硫酸銅溶液，鋁絲表面有藍(lán)色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微觀解釋說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 濃氨水揮發(fā)—氨分子不斷運(yùn)動(dòng) B. 水通電分解成氧氣和氫氣—一分子種類發(fā)生改變

C. 熱脹冷縮—分子大小隨溫度改變而改變 D. 吹脹氣球—一分子間隔變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案