如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．下列說法中正確的是


  1. A.
    在t2℃時，A、B溶液中的溶質質量分數(shù)相同
  2. B.
    分別用等質量的三種物質配制成t1℃時的飽和溶液，則所得溶液中，B溶液的質量最少
  3. C.
    若采取改變溫度的方法，使t2℃時C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤浩淙苜|質量一定不變
  4. D.
    把A、B兩物質t2℃時的飽和溶液降溫至t1℃，則A物質析出的溶質較多
B
分析：A、不知溶液中溶質、溶劑的質量多少，無法判斷溶質的質量分數(shù)關系；
B、據(jù)該溫度下物質的溶解度大小分析解答；
C、使t2℃時C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩郎氐姆椒�，溶質的質量可能改變；
D、二者的飽和溶液的質量不相等，無法判斷析出晶體的質量多少．
解答：A、不知溶液中溶質、溶劑的質量多少，無法判斷溶質的質量分數(shù)關系，如果是飽和溶液則溶質的質量分數(shù)相等，故錯誤；
B、t1℃時B的溶解度最大，所以分別用等質量的三種物質配制成t1℃時的飽和溶液，則所得溶液中，B溶液的質量最少，正確；
C、使t2℃時C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩郎氐姆椒�，若飽和后繼續(xù)升溫，則要析出晶體，所以溶質的質量可能改變，故錯誤；
D、二者的飽和溶液的質量不相等，無法判斷析出晶體的質量多少，故錯誤；
故選B．
點評：本題主要考查了溶解度曲線的意義和運用，考查了學生對于知識的掌握和分析、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

17、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線示意圖，試回答下列問題．
（1）10℃時，B物質的溶解度
＞
A物質的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
（2）60℃時，A、B兩種物質
不能
形成溶質質量分數(shù)相同的飽和溶液（填“能”或“不能”）．
（3）將40℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至10℃時，無晶體析出的是
C
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

29、如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖．
（1）t3℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是
a＞b＞c
．
（2）將t1℃時一定質量c飽和溶液升溫t2℃（不考慮水分蒸發(fā)），此時該溶液屬于
飽和
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)圖回答：
（1）S表示物質的溶解度，在
t2
℃時SA=SB＞SC；
（2）t3℃時，A物質的溶解度是
80
g；
（3）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是
C
；
（4）要將B物質從它的飽和溶液中析出，應采用的方法是
蒸發(fā)結晶
（填冷卻結晶或蒸發(fā)結晶）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．請回答：
①t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
C＞B＞A
C＞B＞A
．
②使物質A從溶液中結晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
，使物質B從溶液中結晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
．
（2）根據(jù)（1）溶解度曲線圖及下圖所示回答問題：

可觀察到的現(xiàn)象是
甲中有固體析出，乙中無現(xiàn)象
甲中有固體析出，乙中無現(xiàn)象
，原因是
氫氧化鈉溶于水放熱，甲中溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，乙中溶液溫度降低，且C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲中有固體析出．
氫氧化鈉溶于水放熱，甲中溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，乙中溶液溫度降低，且C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲中有固體析出．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．下列敘述不正確的是（　�。�

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