寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰：
 
；
（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁：
 
；
（3）加熱紫黑色晶體制取氧氣
 
；
（4）加熱固體混合物制氧氣
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）硫是一種淡黃色粉末物質(zhì)，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
（2）碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的文字表達式為：碳+氧氣
點燃
二氧化碳．
（3）高錳酸鉀是一種紫黑色晶體，在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）加熱固體混合物制氧氣是采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣．
故答案為：（1）硫+氧氣
點燃
二氧化硫；（2）碳+氧氣
點燃
二氧化碳；（3）高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你根據(jù)以下實驗要求從中選出所需合適儀器的編號，并寫在橫線上．

（1）鎂條燃燒時，夾持鎂條用
 
．
（2）實驗室常用的加熱儀器是
 
．
（3）用作量度一定量液體體積的儀器是
 
．
（4）常作為較多量物質(zhì)的反應(yīng)用的玻璃容器是
 
．
（5）收集并儲存氣體的是
 
．
（6）用于加熱濃縮溶液、析出晶體的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三硝酸甘油酯是一種炸藥，其化學(xué)式為C3H5（ONO2）3．該物質(zhì)由
 
種元素組成，相對分子質(zhì)量是
 
．該物質(zhì)可因撞擊而爆炸，爆炸按下式進行：4C3H5（ONO2）3=aN2+bCO2+cO2+dH2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定：a=
 
，b=
 
，c=
 
，d=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示填

（1）請寫出各儀器的名稱
A
 
B
 
　C
 
　D
 
G
 
H
 

（2）請寫出給試管加熱的儀器是
 
（用序號填空，以下同）
（3）可在酒精燈上直接加熱的是
 

（4）可用于收集和貯存少量氣體的是
 

（5）將不溶性固體與液體分離所需的儀器是
 

（6）可用于配制溶液和較大量物質(zhì)間的反應(yīng)的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)A+3B=2C+2D中，已知25gA與20gB恰好完全反應(yīng)生成15gC，則若生成60gD時，參加反應(yīng)的B應(yīng)是
 
 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近俄羅斯科學(xué)家利用第72號元素鉿和第74號元素鎢精確測定出月球至少比地球早700萬年形成．原子是由帶負(fù)電的
 
和帶正電的原子核構(gòu)成，已知72號元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為72，則它的核外電子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣，現(xiàn)用工業(yè)方法制取160升氧氣至少要消耗空氣
 
升；制得的氧氣質(zhì)量為
 
g（氧氣密度為1.429g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂是一種常見的金屬，中學(xué)化學(xué)中經(jīng)常使用鎂的單質(zhì)及其化合物進行實驗．向MgO與過量的鹽酸反應(yīng)生成的MgCl2溶液中滴加濃度比較大的NaOH溶液時，剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀〔Mg（OH）2〕，隨著氫氧化鈉溶液的加入，逐漸出現(xiàn)白色沉淀．請回答：
①剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
②生成白色沉淀〔Mg（OH）2〕的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用加熱氯酸鉀（KCl03）與二氧化錳（Mn02）混合物的方法制取氧氣；小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳（Mn02）、氧化銅（CuO）外，氧化鐵（Fe203）也可以作氯酸鉀（KCl03）分解的催化劑．
【完成實驗】按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實驗編號    實驗藥品分解溫度（℃）
  ①    KCl03    580
  ② KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1）    350
  ③  KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）    370
  ④  KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）    390
（1）寫出實驗室用氯酸鉀制氧氣的文字表達式
 

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（2）由實驗
 
與實驗④對比，證明猜想合理；
（3）實驗所用的三種物質(zhì)物，催化效果最好的是
 
．
【反思】
（4）若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后
 
和
 
不變；
（5）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計一個合理實驗方案
 

（6）通過以上實驗探究，你對催化劑又有了什么新的認(rèn)識？（回答一點即可）
 
．

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