鎳粉常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn),也常用作催化劑。
I、【鎳粉制備】:
工業(yè)用電解鎳新液(主要含NiSO4、NiCl2)制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O,并利用其制備鎳粉的流程如下:
(1)反應器中的一個重要反應為3NiSO4 + 3Na2CO3 + 2H2O = NiCO3·2Ni(OH)2 +3Na2SO4 + 2X,X的化學式為______。
(2)物料在反應器中反應時需要控制反應條件。
分析下圖,反應器中最適合的溫度及pH分別為______℃、______。
(3)生產(chǎn)中,pH逐漸增加,生成Ni(OH)2含量也相對增加,則生成的堿式碳酸鎳晶體中,鎳的含量將______(填“升高”、“降低”或“不變”)。
(4)操作1的名稱是_______________,實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒及_________,其中玻璃棒的作用是_____。
(5)固體洗滌時,需用純水洗滌,檢驗其洗滌干凈的試劑是______。
(6)氣體Y是空氣中含量最多的氣體,其是______(填名稱)。
(7)操作2含過濾、水洗、95%酒精浸泡、晾干等操作,其中用95%酒精浸泡的目的是______。
II、【測定堿式碳酸鎳晶體的組成】:為測定堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O)組成,某小組設計了如下實驗方案及裝置:
【資料卡片】:
①堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O。
②400℃左右,NiO會氧化生成Ni2O3。
③堿石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O。
【實驗步驟】:
①______;②準確稱取3.77g xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O放在B裝置中,連接儀器;③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,稱量裝置C、D的質量;④關閉彈簧夾a,加熱裝置B至裝置C中導管末端無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾a,______;⑥準確稱量裝置C、D的質量;⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算(相關數(shù)據(jù)如表)。
裝置C / g | 裝置D / g | 裝置E / g | |
加熱前 | 200.00 | 180.00 | 180.00 |
加熱后 | 201.08 | 180.44 | 180.00 |
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:
(8)完善實驗步驟中的填空:①______;⑤______。
(9)計算xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O中x:y:z的值______。
(10)左側通空氣的目的是______、______。
【實驗反思】:
(11)實驗結束后,稱得裝置B中殘留固體質量為2.33g。請通過計算確定殘留固體的組成及各成分的質量(寫出計算過程,精確到小數(shù)點后兩位)_____。
科目:初中化學 來源:2017屆湖南省九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關金屬及合金的說法中錯誤的是( )
A. 合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高,而且耐腐蝕性能更好
B. 銅可以與稀硫酸反應生成硫酸銅和氫氣
C. “真金不怕火煉”說明黃金的化學性質很不活潑
D. 大多數(shù)金屬為電的良導體
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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省九年級下學期第一次段考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列選項中物質的名稱,俗名,化學式不一致的是()
A. 氧化鈣 生石灰 CaO B. 碳酸鈣 大理石 CaCO3
C. 汞 水銀 Hg D. 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH
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科目:初中化學 來源:2017屆新疆阜康市九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。
根據(jù)圖示回答:
(1)P點的含義是 。
(2)在不改變溶液的溶質質量分數(shù)的情況下,把c物質的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是 。
(3)t2℃時40g a物質加入到60g水中不斷攪拌,溶液質量為 g。
(4)將t1℃a、b、c三種物質飽和溶液升溫至t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是 (填選項序號)。
Ⅰ.a(chǎn)>b=c Ⅱ.a(chǎn)=b>c Ⅲ.a(chǎn)>b>c Ⅳ.b > a >c
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科目:初中化學 來源:2017屆新疆阜康市九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在電解水的實驗中,可以直接觀察到的現(xiàn)象是( 。
A. 在電極上均有氣泡產(chǎn)生,兩個試管內氣體的體積之比約為2:1
B. 有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1
C. 水由氫、氧兩種元素組成
D. 每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學符號表示:
①2個氮原子_____;②3個氫分子____;③氯化鎂中鎂元素的化合價____;
④銨根離子______。
(2)用字母序號填空: A.一氧化碳 B.稀硫酸 C.干冰 D.碳酸氫鈉
①可用于人工降雨的是______; ②可用于除鐵銹的是________;
③常用作治療胃酸過多的是_____; ④工業(yè)上用于高爐煉鐵的是________。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①鎂在空氣中燃燒______; ②氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液______;
③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱______;④有兩種氣體生成的分解反應_____。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是某元素的原子結構示意圖。下列說法不正確的是
A. 該原子的質子數(shù)為12
B. 該原子為Mg
C. 該原子的核外電子數(shù)為12
D. 該原子在化學反應中容易得到2個電子
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省泰安市九年級中考仿真模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題
同學們學習化學后可知,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(生成白色沉淀)。但同 學們在分組實驗中,向石灰水中通入二氧化碳時(如圖1所示),卻出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象: 有的石灰水未變渾濁;有的石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清了(沉淀消失)。
【提出問題】分組實驗中,出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢?
【猜想與假設】
I.石灰水未變渾濁,是因為二氧化碳中混有少量氯化氫氣體.
Ⅱ.石灰水未變渾濁,是因為____________________________________。
Ⅲ.石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清,與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時間有關。
【進行實驗】實驗裝置如圖2所示。
提示:①實驗中所用鹽酸與分組實驗所用鹽酸相同;
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常。
步驟1:分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液.
步驟2:分別向50mL溶液中通入一段時間的二氧化碳,記錄現(xiàn)象.
實驗序號 | V飽和石灰水/mL | V蒸餾水 /mL | 出現(xiàn)現(xiàn)象所需時間/s | |||
開始渾濁 | 明顯渾濁 | 沉淀減少 | 是否澄清 | |||
① | 50 | 0 | 19 | 56 | 366 | 持續(xù)通入CO28min以上,沉淀不能完全消失 |
② | 40 | 10 | 24 | 51 | 245 | |
③ | 30 | 20 | 25 | 44 | 128 | |
④ | 20 | 30 | 27 | 35 | 67 | 89s后完全澄清 |
⑤ | 10 | 40 | 通3min以上,均無明顯現(xiàn)象 | |||
【解釋與結論】
(1)實驗中,所用石灰水為飽和溶液的是______________(填序號).
(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原因是________________________________(用化學方程式表示).
(3)飽和NaHCO3溶液的作用是________________________.
(4)通過實驗分析,猜想 I_______________(填“成立”或“不成立”),猜想Ⅱ、Ⅲ成立。
【反思與評價】
(5)向澄清的石灰水中通入二氧化碳,為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”,你的建議是
__________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:2015-2016學年吉林省長春市農(nóng)安縣四校聯(lián)考九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
決定元素種類的是
A.質子數(shù) B.中子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.核外電子數(shù)
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