（2012?衢州）現(xiàn)有四種物質(zhì)：氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、將它們分成兩組：一組為一氧化碳、氫氣、甲烷；另一組是二氧化碳，其分組依據(jù)是（　　）
分析：根據(jù)分組后三種氣體與另一種氣體的區(qū)別考慮．
解答：解：A、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷都是氣體，故A錯(cuò)；
B、一氧化碳和甲烷是化合物，氫氣是單質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、一氧化碳和氫氣屬于無(wú)機(jī)物、甲烷屬于有機(jī)物，故C錯(cuò)；
D、一氧化碳、氫氣、甲烷都能夠燃燒，具有可燃性；二氧化碳不具有可燃性，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：分類(lèi)方法要根據(jù)所給物質(zhì)的特點(diǎn)，分到一類(lèi)的物質(zhì)找出共同點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?衢州）學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中做“檢測(cè)氫氧化鈣性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如圖所示（說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)中使用的藥品均是溶液）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出鹽酸加入氫氧化鈣中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20
；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，并沒(méi)有觀察到該反應(yīng)的明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你寫(xiě)出一種能夠觀察到變化發(fā)生的方法：
在一定量的氫氧化鈣溶液中，滴加2--3滴酚酞試液，溶液變紅，然后加入適量鹽酸至紅色消失，變?yōu)闊o(wú)色液體，說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈣能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
在一定量的氫氧化鈣溶液中，滴加2--3滴酚酞試液，溶液變紅，然后加入適量鹽酸至紅色消失，變?yōu)闊o(wú)色液體，說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈣能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將四只試管中的物質(zhì)全部倒入廢液缸中．為了處理廢液廢渣，首先對(duì)廢液缸中物質(zhì)的成分進(jìn)行初步分析，過(guò)程如圖所示：

由上述分析可知：
①固體A中一定含有碳酸鈣和
氫氧化鐵
氫氧化鐵
．
②無(wú)色溶液B中使酚酞試液變紅的物質(zhì)是
一定有碳酸鈉，可能有氫氧化鈉
一定有碳酸鈉，可能有氫氧化鈉
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?永州）現(xiàn)有四種物質(zhì)①二氧化碳  ②生石灰  ③酒精  ④稀鹽酸．請(qǐng)按照下列要求選用物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）可用于滅火的是
①
①
；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是
③
③
；
（3）可作為食品干燥劑的是
②
②
；
（4）用于除去鋼筋表面上鐵銹的是
④
④
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?黔西南州）現(xiàn)有含碳酸鈉的食鹽樣品，為測(cè)定樣品中氯化鈉的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取10g食鹽樣品于燒杯中，并將40g稀鹽酸平均分成四次加入燒杯中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 加入稀鹽
酸的質(zhì)量/g		 反應(yīng)后燒杯中
剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g
第一次 10 19.56
第二次 10 29.12
第三次 10 38.9
第四次 10 48.9
（1）求產(chǎn)生CO2氣體的總質(zhì)量．
（2）求樣品中氯化鈉的純度．
（3）求使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?義烏市）現(xiàn)有下列四組溶液：
①KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4；       ②Na2CO3、HCl、石蕊試液、KOH；
③NaOH、H2SO4、NaCl、酚酞試液；   ④K2CO3、H2SO4、Cu（NO3）2、BaCl2．
（1）上述四組溶液中都含有Cl-，實(shí)驗(yàn)室鑒定Cl-用
硝酸銀和稀硝酸
硝酸銀和稀硝酸
（填試劑名稱(chēng)或化學(xué)式）；
（2）不用其它試劑就可以把組內(nèi)四種溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的是哪幾組？
②③④
②③④
（用序號(hào)表示）．

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