在A+2B=C+2D的反應(yīng)中,15gA和一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng),生成9gC的16gD.
(1)參加反應(yīng)的B的質(zhì)量可依據(jù)    來計(jì)算.
(2)參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是   
(3)若A、C是單質(zhì),B、D是化合物,則該反應(yīng)(選填“一定是”、“可能是”、“一定不是”)    置換反應(yīng).
(4)若A、B、C、D均為化合物,則該反應(yīng)(選填“一定是”、“可能是”、“一定不是”)    復(fù)分解反應(yīng).
【答案】分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;根據(jù)反應(yīng)類型的含義進(jìn)行解答.
解答:解:(1)在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,所以參加反應(yīng)的B的質(zhì)量可依據(jù)質(zhì)量守恒定律來計(jì)算;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,B的質(zhì)量=(9g+16g)-15g=10g;
(3)如果A、C是單質(zhì),B、D是化合物,則A+2B=C+2D符合置換反應(yīng)的含義;
(4)若A、B、C、D均為化合物,可能是復(fù)分解反應(yīng),例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,就不是復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)質(zhì)量守恒定律;(2)10g;(3)一定是;(4)可能是.
點(diǎn)評(píng):此題是質(zhì)量守恒定律以及反應(yīng)類型考查題,解題的關(guān)鍵是確定A、C、D的質(zhì)量求B的質(zhì)量以及掌握反應(yīng)類型的含義.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在A+2B=C+2D的反應(yīng)中,9.8克A和8克B恰好完全反應(yīng)生成l4.2克C,同時(shí)產(chǎn)生
3.6
3.6
克D,這是根據(jù)
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律
進(jìn)行計(jì)算的.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后
原子的種類
原子的種類
沒有改變,
原子的數(shù)目
原子的數(shù)目
沒有增減.
原子的質(zhì)量
原子的質(zhì)量
也沒有變化,所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的
質(zhì)量總和
質(zhì)量總和
必然相等.

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在A+2B═C+2D的反應(yīng)中,若 A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次為16、32、44,則D的相對(duì)分子質(zhì)量為(  )

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在A+2B=C+2D的反應(yīng)中,9.8gA和8gB完全反應(yīng)生成14.2gC,同時(shí)得到 D的質(zhì)量為
3.6
3.6
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?錦州)在A+2B=C+2D的反應(yīng)中,15gA和一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng),生成9gC的16gD.
(1)參加反應(yīng)的B的質(zhì)量可依據(jù)
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律
來計(jì)算.
(2)參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是
10g
10g

(3)若A、C是單質(zhì),B、D是化合物,則該反應(yīng)(選填“一定是”、“可能是”、“一定不是”)
一定是
一定是
置換反應(yīng).
(4)若A、B、C、D均為化合物,則該反應(yīng)(選填“一定是”、“可能是”、“一定不是”)
可能是
可能是
復(fù)分解反應(yīng).

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