【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器②的名稱:____________。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置____________(選填序號(hào))和裝置D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,二氧化錳的作用是____________,若用B和D組合制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2,C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有______,用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從______(選填“a”或“b”)端通入。

(4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

查閱資料:I.H2S能與NaOH、CuSO4等物質(zhì)反應(yīng)。

Ⅱ.CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用____________(填字母)。

a.濃硫酸 b.NaOH溶液 c.澄清石灰水 d.CuSO4溶液

②裝置丙的作用是____________。

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 A 2KClO32KCl+3O2 催化 2H2O22H2O+O2 能夠控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止 a d 干燥CO2或除去水蒸氣

【解析】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的除雜等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。

(1)儀器②的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱,發(fā)生裝置選用A,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式是:2KClO3 2KCl+3O2;其中二氧化錳起催化作用;若用B和D組合制取氧氣,是用過(guò)氧化氫與二氧化錳混合生成氧氣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2;

(3)C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有:控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;氫氣的密度比空氣小,E裝置收集H2,氣體應(yīng)從a端通入;

(4)①裝置甲中所盛試劑是為除去H2S,濃硫酸不能除去H2S,不能選用,NaOH溶液和澄清石灰水都能與二氧化碳反應(yīng)不能選用,CuSO4溶液能吸收H2S,不能與二氧化碳反應(yīng),能選用,故選D;

②從裝置乙中出來(lái)的氣體中含有水蒸氣,欲獲取純凈、干燥的CO2,裝置丙的作用是干燥CO2或除去水蒸氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因青蒿素和雙氫青蒿素而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。興趣小組在老師的指導(dǎo)下對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)學(xué)習(xí)與探究。

(資料查閱)(1)青蒿素易溶于乙醚,在水中幾乎不溶。

2)雙氫青蒿素是由碳、氫、氧元素組成的,且其相對(duì)分子質(zhì)量不大于300。

(實(shí)驗(yàn)探究1)乙醚浸取法制青蒿素的主要工藝如下圖所示:

操作I需要的玻璃儀器主要有:燒杯、漏斗、__________,操作II的原理是利用物質(zhì)__________的不同。

(實(shí)驗(yàn)探究2)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)測(cè)定雙氫青蒿素的組成,將7.1g的雙氫青蒿素放在燃燒管C中燃燒,回答下列問(wèn)題。

1)裝置B中試劑名稱為__________,請(qǐng)將裝置B中的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整___________。

2)寫(xiě)出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________

3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如表:

裝置(包括藥品)質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)前/g

實(shí)驗(yàn)后/g

D

84.6

90.0

E

90.2

106.7

根據(jù)所給數(shù)據(jù)計(jì)算出雙氫青蒿素中的碳元素和氫元素的質(zhì)量比為___________。

4)寫(xiě)出雙氫青蒿素充分燃燒的化學(xué)方程式:______________________

(反思拓展)對(duì)實(shí)驗(yàn)探究2”的分析,下列說(shuō)法正確的是___________。

A 若缺少裝置B,則測(cè)出的雙氫青蒿素中氫元素的質(zhì)量偏大

B 若缺少氧化銅,則測(cè)出的雙氫青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比偏小

C 若缺少裝置F,則測(cè)出的雙氫青蒿素中碳元素質(zhì)量偏小。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組變化中,每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是(

A.①和③B.②和③C.①和②D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中表示的是 ,表示的是 。

(2)下列說(shuō)法正確的是 (填字母)

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。

氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span> 相同。

氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span> 相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下為制備納米CaCO3的一種流程,下列說(shuō)法不正確的是

A. 該流程中操作1和2均為過(guò)濾

B. 該流程在實(shí)現(xiàn)制備CaCO3的同時(shí)會(huì)嚴(yán)重加劇溫室效應(yīng)

C. 為了提高轉(zhuǎn)化速率,可以攪拌或適當(dāng)增大通入氣體的速率

D. “轉(zhuǎn)化”中的方程式為CaCl2+CO2+NH3+H2O=2NH4Cl+CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

1)下列生活中的屬于純凈物的是_____(填序號(hào))。

A 湖水    B 雨水    C 海水    D 蒸餾水

2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填序號(hào))。

A 大量使用化肥農(nóng)藥

B 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C 使用含磷洗衣粉

D 生活污水直接排放

3)要證明某水樣品是硬水還是軟水,可向其中加入一定量的_____,生活中一般可以用_____的方法將硬水軟化。

4)根據(jù)下列甲、乙兩個(gè)圖回答問(wèn)題:

①甲圖是電解水的示意圖。在電解水的實(shí)驗(yàn)中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生氣體。其中試管b產(chǎn)生的氣體是_____。若試管a產(chǎn)生的氣體體積為3mL,試管b產(chǎn)生的氣體體積約為_____。

②可燃性氣體在點(diǎn)燃之前需_____,圖乙是檢驗(yàn)氫氣純度的操作,若氫氣不純(氫氣中混有空氣或氧氣),點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)出_____聲。純凈的氫氣在空氣中點(diǎn)燃發(fā)出_____火焰。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2022年第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)將在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示,A、BC、D、E中的一種,其中“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

1B物質(zhì)是______

2)若A物質(zhì)是,則C+E的反應(yīng)化學(xué)方程式是______。

3)若A物質(zhì)是,則C+E的反應(yīng)化學(xué)方程式是______,反應(yīng)類型是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、、丁均為初中化學(xué)見(jiàn)的物質(zhì)它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去.“—農(nóng)示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是

A.若甲碳酸鈣,則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)

B.若乙是最常用的溶劑,則丁可以是單質(zhì)碳

C.若甲是碳酸鈉.乙是硫酸鈉,可以是化鋇

D.若丙是氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】欲測(cè)定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取13.25g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品,加入50g14.6%的鹽酸溶液,二者恰好完全反應(yīng),試求:

(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)

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