【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體:

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①____ ____②_____________。

(2)小強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置。你認為A裝置中還缺少_________,發(fā)生反應的表達式是 。小強同學在實驗過程中導致試管破裂,其原因可能是 、 (要求填寫兩點)。

(3)實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生裝置選用 (填裝置序號),發(fā)生反應的表達式是 若要收集較為純凈的氧氣,則選用______________(填裝置序號)。實驗結(jié)束后,陳超問:“我怎么知道這氣體就是氧氣?”請你設計實驗消除他的疑問: _______ _____

(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應選用 裝置,收集裝置使用

(5)右圖是化學中“著名”的多用途裝置,有如下用途:

①可以用做向上排空氣法收集氧氣,從_________端進氧氣。

②可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從_________端進氧氣。

③醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將_________端接氧氣鋼瓶,

【答案】(1)①試管 酒精燈

(2)一團棉花,高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

沒有預熱、沒將試管口略向下

(3)B 過氧化氫水+氧氣,用帶火星的木條檢驗

(4)A E(5)①a ②b ③a

【解析】

試題分析:(1)熟悉常見儀器,了解它們的名稱.圖中①試管②酒精燈;

(2)為防止高錳酸鉀粉末進入導管,要在試管口放一團棉花.導致試管破裂,其原因可能是沒有預 、 沒將試管口略向下等。

(3)實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是固液常溫型,故選B;排水法收集的氣體純凈但濕潤。用帶火星的木條檢驗,如果木條復燃說明為氧氣。

(4)根據(jù)題意是固體加熱故選A;易溶于水,且密度比空氣小收集選E;

(5)右圖簡稱為萬能瓶。①由于氧氣比空氣的密度大,所以收集的氧氣在集氣瓶的底部.從a端進入;②由于氧氣于不易溶于水.所以收集的氣體在水的上部,利用氧氣的壓力將水排出.從b端進氧氣③氧氣由于不易溶于水,所以在水中的氧氣會以氣泡的形式逸出.故將 a 端接氧氣鋼瓶,通過觀察產(chǎn)生氣泡的速度產(chǎn)生氣泡的速度,就知道氧氣的輸出速度。

練習冊系列答案
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請你寫出該反應的化學方程式,并據(jù)此談談同類反應原理在生活和生產(chǎn)中還有哪些應用。

(至少答兩點)

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A.加大稀土資源的開采和出口,保證經(jīng)濟快速發(fā)展

B.加強城市生活污水脫氮除磷處理,遏制水體營養(yǎng)化

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【題目】制作一件生活用品往往要用到多種材料,制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是:

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②操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質(zhì)是 ,該過程主要是 變化

③操作③是消毒殺菌,這過程主要是 變化

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