【題目】以下是廚房中一些實物圖。

1)上述物質(zhì)中_____________(填寫字母,下同)富含蛋白質(zhì)。

2)碘鹽是在氯化鈉中加入少量的碘酸鉀(),碘鹽中的是指________________(選填元素、原子單質(zhì)),在中碘的化合價是____________,食用碘鹽是為了預防______________疾病。

a貧血 b甲狀腺腫大 c夜盲癥 d佝僂病

3)凈水機所標物質(zhì)中屬于有機合成材料的是________________,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是________________

【答案】A 元素 +5 b 塑料 煮沸

【解析】

1)牛肉中富含蛋白質(zhì);故填:A

2)物質(zhì)是由元素組成的,所以碘鹽中的“碘”是指元素;鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設:碘元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1+x+(﹣2)×30,則x+5價;食用碘鹽是為了預防甲狀腺腫大,故選b;

3)不銹鋼屬于金屬材料;塑料屬于有機合成材料;煮沸既能降低水的硬度,又能殺菌消毒。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某溶液A中的溶質(zhì)可能含有HClBaCl2、Ba(OH)2中的一種或多種,另有一固體樣品B可能含NH4Cl、CaCl2、NaOH、MgCl2中的一種或多種,按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應)。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象,填寫以下空白:

1)氣體H的化學式為________________。

2)樣品A中一定存在的物質(zhì)是___________。.

3)現(xiàn)象y___________

4)溶液D中,一定存在的陽離子是___________(填寫離子符號)。

5)寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程_________________。

6)溶液F中,一定存在的酸根離子是_______________(填寫離子符號)。

7)固體樣品B中,一定不存在的物質(zhì)是____(填寫化學式),得出此結(jié)論的理由是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與社會、人們的生活密切相關,請根據(jù)下列要求回答問題

1)廚房中的下列物質(zhì)溶于水可以形成溶液的是________________。(填字母代號)

A香油 B面粉 C味精 D食鹽

2)加碘鹽是在食鹽中加入適量的碘酸鉀,碘酸鉀中碘元素的化合價為______________

3)現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜可以補充人體所需的鐵元素,如果鐵元素攝入量過少會引起________________。

4每日氧元素是目前世界上抗氧化食品中公認的里程碑式產(chǎn)品,原因是它能與人體內(nèi)多余的氧元素結(jié)合成人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)________________。

5)水是一種重要的自然資源。在日常生活中,采用________________的方法,在降低水的硬度的同時,又能起到殺菌的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨的催化氧化反應為:aNH3+bO2cX+dH2O,某次反應過程中NH3、H2O的質(zhì)量隨O2質(zhì)量變化如圖所示,下列說錯誤的是(

A.X生成60g

B.XNO

C.c、d的比為32

D.反應后氮元素化合價升高

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。

A. t1℃時,50g 水可以溶解 25g 甲物質(zhì)

B. t1℃時,等質(zhì)量甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. t2℃時,N 點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液

D. 甲中混有少量的乙可以采用降溫結(jié)晶法提純甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(),下列關于亮氨酸的說法中,正確的是(

A.亮氨酸是一種氧化物

B.亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成

D.亮氨酸中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】201856日晚,泉城濟南籌備了近一年的明湖燈光秀首次公演,奇光異彩、如夢如幻的場景讓濟南備受關注。明湖秀作為泉城夜宴的精華,以大明湖為載體,講述了泉城濟南從歷史走向未來的動人篇章。某化學興趣小組的同學也為研究濟南大明湖的水質(zhì)狀況,進行了系列探究實驗。

1)小明同學從大明湖中取水樣過濾,用滴管取3滴過濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許固體殘留物,其原因是______,說明大明湖湖水屬于_________(選填混合物純凈物)。

2)小剛同學通過電解水實驗探究水的組成。電解水時,與直流電源的負極相連的電極附近得到氣體是______,通過實驗可以得出水是由______組成的。請寫出電解水的化學方程式_______

32018322日是第二十六屆世界水日,聯(lián)合國確定2018世界水日宣傳主題是“Nature for water(借自然之力,護綠水青山)。保護環(huán)境,人人有責。下列做法中,你認為與保護環(huán)境不相符的是_______(填編號)。

①生活污水直接排入大明湖 ②工業(yè)廢水處理達標后排放

③向湖水中隨意丟棄廢電池 ④提倡使用無磷洗衣粉

4)同學們又探究了溫度對物質(zhì)溶解性的影響(溶解度曲線如圖所示),試回答下列問題:

時,M物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____N物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填大于”“小于”“等于之一)。

時,將40g物質(zhì)N投入到100g水中,得到物質(zhì)N_____(填飽和不飽和)溶液;此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_________(結(jié)果精確到0.1%)。

③將時等質(zhì)量M、N兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至,對此時所得溶液的敘述中,正確的是_________________(填序號)。

A 溶質(zhì)質(zhì)量:MN B 溶劑質(zhì)量:MN

C 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):MN D 溶液質(zhì)量:M=N

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗測得相關數(shù)據(jù)如圖所示:

1)反應生成氧氣的質(zhì)量為_____________g;

2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____________

3)實驗表明硫酸銅溶液在該反應中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進行本實驗,計算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____________。(硫酸銅全部溶于水,計算時保留到0.1%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:

1)實驗室用裝置A制備氧氣的化學方程式為___________

2)當氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是________(填序號).

①將導氣管移出集氣瓶口 ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面

③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口 ④將集氣瓶正放在桌面上

3)某同學在實驗室制取二氧化碳,為了較好的控制生成二氧化碳的速率,并收集一瓶干燥的二氧化碳,應選用的裝置組合是________(填字母)

4)若用G裝置來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果__________(填)影響.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案