將相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整合、構(gòu)建知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。
(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入右圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi),從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖。
(2)知識(shí)應(yīng)用:2007年1月30日,107國道湖北孝感段發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品硫酸二甲酯泄漏事故。中毒百余人,均出現(xiàn)胸悶、流淚、呼吸道水腫等情況。
①硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體,化學(xué)式是C2H6O4S,它由______構(gòu)成(分子、原子、離子),每個(gè)硫酸二甲酯分子中含有_______個(gè)硫原子原子構(gòu)成。
②硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進(jìn)入人體,從微觀的角度解釋其原因是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整合、構(gòu)建知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。
(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入右圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi),從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖。
(2)知識(shí)應(yīng)用:2007年1月30日,107國道湖北孝感段發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品硫酸二甲酯泄漏事故。中毒百余人,均出現(xiàn)胸悶、流淚、呼吸道水腫等情況。
①硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體,化學(xué)式是C2H6O4S,它由______構(gòu)成(分子、原子、離子),每個(gè)硫酸二甲酯分子中含有_______個(gè)硫原子原子構(gòu)成。
②硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進(jìn)入人體,從微觀的角度解釋其原因是_____________________。
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