6．下列方法中不能制取氧氣的是（　�。�
A．加熱氯酸鉀B．加熱高錳酸鉀
C．加熱水至沸騰D．往過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法，也可以使用加熱高錳酸鉀的方法，還可以使用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的方法．

解答 解：
A、加熱KClO3制取氧氣生成物有氯化鉀、氧氣，是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氧氣的方法；
B、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氧氣的方法；
C、加熱水至沸騰沒(méi)有新物質(zhì)生成，不能制取氧氣；
D、過(guò)氧化氫溶液中加入氧化錳產(chǎn)生氧氣，速度快且成本低，常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法的常用藥品，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．物質(zhì)在溶解時(shí)，常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變．
如圖：氯化鈉溶解后溶液的溫度幾乎不變．．
硝酸銨溶解后溶液的溫度降低．
氫氧化鈉溶解后溶液的溫度升高．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示．
（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過(guò)濾；活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物質(zhì)．
（2）凈化后是硬水還是軟水，我認(rèn)為可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取加熱煮沸方法．
（4）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛墓δ埽?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是（　�。�
A．為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品和品嘗味道
B．滴管伸入試管可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管
C．選用50ml的量筒量取8ml液體
D．給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列氣體中，能使帶火星的木條復(fù)燃的是（　　）
A．水蒸氣B．二氧化碳C．空氣D．氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在2A+B═2C的反應(yīng)中，1.2g A完全反應(yīng)生成2g C，又知B的式量是32，則C的式量為40．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．江西婺源全力推進(jìn)國(guó)際旅游商品城項(xiàng)目建設(shè)，需要大量能源．下列能源不應(yīng)大力開(kāi)發(fā)的是（　�。�
A．風(fēng)能B．太陽(yáng)能C．地?zé)崮?/td>D．火力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列生活事例做法不合理的是（　　）
A．嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不良，患佝僂病，可以適量補(bǔ)鈣
B．水果蔬菜能給人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以只吃水果蔬菜不吃主食
C．莊稼生長(zhǎng)不旺：葉色發(fā)黃、易倒伏，施用復(fù)合肥硝酸鉀
D．固體燃料粉碎或把液體燃料噴成霧狀，能使燃料更充分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震，又一次考驗(yàn)我們的應(yīng)急救援和保障機(jī)制．
（1）為保障基本生活需求，運(yùn)來(lái)了下列物資，其中屬于合成高分子材料的是D
A．純凈水   B．加厚棉被    C．鐵鍋鐵鏟    D．塑料凳子
（2）為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾，迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體，為防止鋼板生銹，下列措施合理的是A
A．表面噴漆   B．經(jīng)常酸洗    C．經(jīng)常水洗
（3）為了預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生，防疫人員對(duì)地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒，常用二氧化氯（ClO2）做消毒劑，ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見(jiàn)光易分解，制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl
根據(jù)以上信息，請(qǐng)你總結(jié)出ClO2的物理性質(zhì)之一為：紅黃色、有刺激性氣味的氣體，推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為：H2O，氯酸鈉（NaClO3）屬于鹽（填酸、堿、鹽或氧化物），NaClO3中Cl元素的化合價(jià)為+5價(jià)，寫出鈉離子（11號(hào)元素）的核外電子數(shù)：10．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案