【題目】在裝有空氣的密閉容器中,若用燃燒的方法除去其中的氧氣,以得到較純凈的氮?dú),?yīng)選用下列物質(zhì)中的

A.木炭 B.蠟燭 C.紅磷 D.硫磺

【答案】C

【解析】

試題分析:欲將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分,那么燃燒生成的是液體或固體。木炭燃燒生成的是二氧化碳,硫燃燒生成的是二氧化硫,就生成的是氣體,A、D錯(cuò)誤;蠟燭燃燒生成的是水和二氧化碳,B錯(cuò)誤;紅磷與氧氣反應(yīng)生成的是五氧化二磷,五氧化二磷是固體,C正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合,如果接觸到明火,有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是( 。

①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉 ④煤塵 ⑤天然氣.

A.僅① B.①⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是

A.木料制家具 B.大米釀酒 C.石蠟熔化 D.水制冰塊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電工師傅使用的“驗(yàn)電筆“中常充入一種氣體,此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光,它是

A氧氣 B氮?dú)?/span> C氖氣 D空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】讀量筒中液體體積時(shí),某同學(xué)俯視讀數(shù)為20 mL,則實(shí)際為

A.大于20 mL B.小于20 mL C.等于20 mL D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一位學(xué)生要用托盤(pán)天平稱(chēng)取25g藥品,在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該

A增加藥品 B減少藥品

C移動(dòng)游碼 D向右盤(pán)中加砝碼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有KNO3

(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為 ;

(2)KNO3的相對(duì)分子質(zhì)量為

(3)KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留0.1%);

(4)某營(yíng)養(yǎng)液需要用2000g KNO3來(lái)配制,則含氮元素 g(保留0.1)。

(5)已知一個(gè)C-12原子的質(zhì)量為akg,某原子質(zhì)子數(shù)為N,該原子的質(zhì)量為bkg,則該原子的中子數(shù)為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年3月11日,震驚全球的日本地震造成福島核電站毀壞,致使放射性碘泄漏,造也了嚴(yán)重的核污染。這里的碘是指

A.碘離子 B.碘原子 C.碘元素 D.碘分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面生活中的現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是

A.榨取果汁 B.食物腐敗 C.雕刻玉器 D.濕衣服晾干

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同步練習(xí)冊(cè)答案