實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心碰倒了酒精燈，酒精在桌上燃燒起來(lái)，這時(shí)最簡(jiǎn)單的撲滅方法是（　�。�
A、用水去沖
B、濕抹布蓋滅
C、用書本撲滅
D、用泡沫滅火器噴滅
考點(diǎn)：滅火的原理和方法
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，因此滅火的原理則有：隔斷氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物．酒精燈打翻灑出酒精著火了，最便捷的撲火方法是用濕抹布蓋滅，這樣既可以降低可燃物的溫度，又可以隔絕空氣而達(dá)到滅火的目的．
解答：解：A、酒精的密度比水小，不能用水沖滅，故A正確；
B、用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上，能使酒精與氧氣隔絕，又能起到降溫的作用，故B錯(cuò)誤；
C、書本屬于可燃物，會(huì)引燃書本而起不到滅火的目的，故C錯(cuò)誤；
D、因酒精燈打翻而著火時(shí)，著火面積較小，不需使用泡沫滅火器救滅，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，這三個(gè)條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實(shí)現(xiàn)滅火．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

剛剛過(guò)去的國(guó)慶長(zhǎng)假期間，華北地區(qū)的許多地方被霧霾天氣一度籠罩，給人們的出行帶來(lái)了及大的不方便，多地PM2.5指數(shù)直逼最大值（工廠和汽車尾氣的排放出的可吸入顆粒PM2．是造成霧霾天氣最主要的元兇）．下列行為不利于霧霾天氣治理的是
（　�。�
A、以步代車B、風(fēng)力發(fā)電
C、植樹造林D、焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，沒(méi)有固體物質(zhì)生成的是（　　）
A、鋁箔B、鐵絲C、硫磺D、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是（　　）
A、Ti可以表示一個(gè)鈦原子
B、Ti4+核外有26個(gè)電子
C、TiO2中含有氧分子
D、CaTiO3屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于空氣的敘述中，正確的是（　　）
A、空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B、二氧化碳是污染空氣的一種有毒氣體
C、空氣中的有害氣體可能來(lái)自工廠排放的氣體
D、潔凈的空氣是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A、
 點(diǎn)燃酒精燈
B、
  檢查氣密性
C、
  加熱液體
D、
  傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

夏飛同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用磁鐵來(lái)吸一下來(lái)檢驗(yàn)金屬的磁性，“拿磁鐵來(lái)吸一下”就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　　）
A、提出假設(shè)B、收集證據(jù)
C、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D、做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把干燥、純凈的高錳酸鉀20g裝入大試管，加熱制取氧氣．當(dāng)收集完所需要的氧氣后，將導(dǎo)氣管移出水槽，停止加熱．待試管冷卻后，稱量試管中剩余固體，其質(zhì)量為18.4g．
（1）計(jì)算制得氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）質(zhì)量為多少的高錳酸鉀發(fā)生了分解？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．燒杯中放有燃著的蠟燭和澄清的石灰水，并罩上一玻璃杯．
（1）實(shí)驗(yàn)觀察到得現(xiàn)象是：玻璃杯上出現(xiàn)
 
，火焰
 
，石灰水
 
．
（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．

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