（2013秋•南京期末）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或記錄中不正確的是（ ）

A．向放有小粒碘的兩個試管中分別加入水和汽油，碘幾乎不溶于水，卻可以溶解在汽油中

B．向油和水的乳濁液中滴入4﹣5滴洗滌劑后振蕩，靜置后液體不再分為兩層

C．向一定量的水中加入少量硝酸銨，溶解后溶液的溫度升高

D．在滴加紅墨水的水的試管中緩緩加入乙醇，然后振蕩并靜置幾分鐘，溶液不會分層

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)九年級上學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．自制汽水 B．銅片放入稀硫酸 C．冰雪消融 D．養(yǎng)魚池將水噴向空中

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西省渭南市九年級上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鋁在一百多年里產(chǎn)量得到大幅度的提高，并被廣泛地使用，原因之一就是鋁的抗腐蝕性能好．鋁具有良好抗腐蝕性能的原因是

A．鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B．鋁不與酸、堿反應(yīng)

C．鋁常溫下不與氧氣反應(yīng)

D．鋁表面生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省黑河市八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2005•防城港）大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣．

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請你用實(shí)驗(yàn)方法證明（要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

（2）假設(shè)小明的猜想正確，請你用實(shí)驗(yàn)方法證明（要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對所充氣體的要求是（寫出兩點(diǎn)）：① ，② ．

（4）根據(jù)（3）中要求，你認(rèn)為 （填“大明”或“小明”）的猜想正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•南京校級期末）工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請你參與過程分析．

資料1：草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：

H2C2O4•3H2OCO2↑+CO↑+4H2O

資料2：濃硫酸具有吸水性；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；堿石灰固體既能吸水又能吸收二氧化碳；CO能將FeO、Fe2O3、Fe3O4還原成鐵．

（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是 （填字母編號）．

問題討論：用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 ．

（3）B裝置的作用是 ．

（4）對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其中加熱前作用是：

（5）寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式

數(shù)據(jù)分析：資料3：鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

鐵的氧化物FeO Fe2O3 Fe3O4 鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8% 70.0% 72.4%

（6）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則 ．

②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

實(shí)驗(yàn)評價：反思1：本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 （填“偏小”、“不變”或“偏大”）．

反思2：請指出 問題討論中實(shí)驗(yàn)裝置的一個明顯缺陷 ．

拓展探究：用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可冶煉出含鐵98%的生鐵多少噸？（結(jié)果保留1為小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市八年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鳳城市期末）下列圖示操作正確的是（ ）

A． 液體讀數(shù) B． 滴加液體

C．加熱固體 D． 傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•吉安校級期中）關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A．試管a、b中收集的氣體質(zhì)量比為2：1

B．試管b產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C．水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素構(gòu)成的

D．電解水時為避免雜質(zhì)的干擾，應(yīng)直接用蒸餾水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•門頭溝區(qū)二模）下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）

A．O2 B．H2O C．CO2 D．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省肇慶市四會市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A．空氣中含量最多的是氧氣

B．空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5

C．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣

D．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小，空氣質(zhì)量越差

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