4.A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:

(1)X=8;
(2)表示陰離子的是C(填序號(hào),下同);
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC;
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B.

分析 (1)依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的特點(diǎn)分析X的數(shù)值;
(2)根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進(jìn)行解答.
(3)根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,進(jìn)行解答;
(4)依據(jù)最外層電子數(shù)相同則其化學(xué)性質(zhì)相似;

解答 解:(1)由于D微粒的質(zhì)子數(shù)是18,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故該示意圖為原子結(jié)構(gòu)示意圖,而原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),故X=18-2-8=8;
(2)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知:圖C表示陰離子;
(3)根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,因?yàn)锽C的質(zhì)子數(shù)相同,所以BC屬于同種元素的粒子;故答案為:BC;
(4)最外層電子數(shù)相同的微粒其化學(xué)性質(zhì)相似,故觀察圖示可知AB化學(xué)性質(zhì)相似;
故答案為:(1)8;(2)C;(3)BC;(4)B;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖),寫出紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?
【問題分析】(1)裝置漏氣;
(2)紅磷的量不足,裝置內(nèi)氧氣有剩余;…
【問題拓展】鎂在空氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,已知鎂條除了和氧氣反應(yīng),還可以和氮?dú)、二氧化碳發(fā)生反應(yīng).鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的生成物為Mg3N2,其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià);鎂在二氧化碳中點(diǎn)燃后生成白色固體氧化鎂和一種黑色單質(zhì),該反應(yīng)表達(dá)式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,因此倉庫內(nèi)的鎂條著火,不能(填“能”或“不能”)用二氧化碳滅火.探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,若將燃燒匙中的藥品換成鎂粉,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)量得到的結(jié)果偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)CO32-所用的試劑是( 。
①鹽酸 ②NaOH溶液 ③澄清的石灰水.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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12.環(huán)境問題是全球性的熱門話題之一,現(xiàn)有①二氧化硫 ②二氧化氮 ③一氧化碳 ④煙、粉塵等物質(zhì),其中屬于大氣污染物的是(  )
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置:
(1)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.
用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(2)選用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,你認(rèn)為最理想的發(fā)生裝置是C(填寫字母);二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化的作用;若要收集一瓶比較純凈的氧氣,可采用的收集方法是排水法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.根據(jù)要求選擇H、O、C、S中的兩種或多種元素組成相應(yīng)物質(zhì),用化學(xué)式填寫.
①相對(duì)分子質(zhì)量最小的化合物是CH4
②含氧元素50%的氧化物是SO2
③能供給人體呼吸的氣體物質(zhì)是O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請(qǐng)用元素或化學(xué)式表示:
(1)2個(gè)氮原子2N
(2)3個(gè)氧分子3O2
(3)五氧化二磷P2O5
(4)二個(gè)鈉離子2Na+
(5)三個(gè)氫氧根離子3OH-
(6)硝酸銨中顯-3價(jià)的氮元素$\stackrel{-3}{N}$H4NO3
(7)能用于人工降雨的物質(zhì)是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.①木炭是灰黑色的固體;②木炭能燃燒;③將木炭粉碎;④木炭可制黑火藥;⑤取一小塊木炭點(diǎn)燃.上述描述屬于物理性質(zhì)的是①(填序號(hào),下同),屬于化學(xué)變化的是⑤,屬于用途的是④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.不銹鋼制品因其有銀白色的金屬光澤和不生銹的特點(diǎn)而走進(jìn)千家萬戶,但它的顏色與鐵制品相似,在購買時(shí),常用是否能被磁鐵吸引來甄別.這種做法屬于科學(xué)探究中的( 。
A.假設(shè)B.觀察C.實(shí)驗(yàn)D.推理

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