(2011?湛江)框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3?xH2O),E、F、I為無色氣體.根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B:
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,C:
H2O
H2O

(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

(3)反應(yīng)①屬于
置換
置換
反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(4)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是
刷油漆、涂油等
刷油漆、涂油等
(寫一條).
(5)要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生,需要反應(yīng)物B和M,其中M的化學(xué)式為
NH4Cl
NH4Cl
分析:利用我們熟悉的一些物質(zhì)的化學(xué)特性,找準(zhǔn)切入點,胃液中有鹽酸,改良酸性土壤常用熟石灰,而通電條件下反應(yīng)生成氣體的,我們初中階段所學(xué)的只有水,這就是我們完成本題的突破口,利用這些知識點,我們可以完成該題.
解答:解:根據(jù)反應(yīng)條件,我們初步判斷C 為水,那么E、F就是氧氣和氫氣,根據(jù)從F→G,由題給條件可知G為鐵銹的主要成分,又因為鐵是在有氧氣和水的條件下生銹的,那么F就是氧氣而J是鐵,C 為水,這也驗證了我們最初的判斷;
   F是氧氣,那么E 就是氫氣,我們已經(jīng)知道J是鐵了,那么A就是鹽酸,與題給條件吻合,B可以改良酸性土壤,我們初步判定它為氫氧化鈣,氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,C為水,那么D 就是氯化鈣,D可以與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀H,這也進(jìn)一步驗證了B和D,那么H就是碳酸鈣;
   B為氫氧化鈣,根據(jù)題意我們知道B可以與M反應(yīng)生成D氯化鈣和C水以及I,據(jù)我們所學(xué)知識能夠和堿反應(yīng)生成三種物質(zhì)的物質(zhì)就是銨鹽,而生成的物質(zhì)中有氯化鈣,我們把這個復(fù)分解反應(yīng)給予還原就可以得出M為氯化銨.
   到此為止,我們把所有的物質(zhì)都給予了判定,并且能夠自圓其說,就可以來填空了.
本題的答案為:(1)Ca(OH)2    H2
               (2)   CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
               (3)反應(yīng)①是鐵與鹽酸的反應(yīng):Fe+2HCl=FeCl2+H2↑為置換反應(yīng),所以答案為:置換
               (4)防止鐵生銹的措施主要有兩個:①保持表面干燥 ②在其表面涂上保護(hù)層,生活中常見的措施就是刷漆、涂油、鍍上其他金屬等.故答案為:刷漆、涂油、鍍上其他金屬等.
               (5)據(jù)上述分析可知 M的化學(xué)式為:NH4Cl
點評:本題是推斷題,考查學(xué)生綜合運用知識的能力,做這類題關(guān)鍵是找準(zhǔn)突破口,利用物質(zhì)的化學(xué)特性,順藤摸瓜逐一推出.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?湛江)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確 的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?湛江)近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
提出問題:通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
查閱資料:(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”.這個化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是:
H2SO4
H2SO4

(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O

根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進(jìn)行探究.
實驗探究:(3)甲同學(xué):
“實驗操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實驗:

“實驗現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案不合理,其理由是:
二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.
二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.

(5)丙同學(xué):
“實驗操作”:丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):

探究與結(jié)論:(6)上圖C裝置的作用是
除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾
除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾

(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)的實驗中
B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.
B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?株洲)下圖是某些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知D為地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì),B為氧化物,C是一種稀酸,其濃溶液用水稀釋時會放出大量的熱,E為藍(lán)色溶液,A、F均為單質(zhì).試回答下列問題(框圖中的反應(yīng)條件和有些生成物已略去):
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.
H2
H2
,B.
CuO
CuO

(2)上述反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的有
3
3
個,請寫出其中任意一個置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
;
(3)請寫出F在生產(chǎn)生活中的任意一種用途
做導(dǎo)線(銅火鍋、水壺、電器等合理答案均可)
做導(dǎo)線(銅火鍋、水壺、電器等合理答案均可)

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年四川省雅安市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?雅安)框圖中B用于改良酸性土壤,J是最常見的金屬,G是紅棕色物質(zhì),E、F、I為無色氣體,I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),在溶液D中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生難溶于硝酸的白色沉淀.

(1)寫出反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式:②______ 2H2↑+O2

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