6月5日是世界環(huán)境日。下列不利于節(jié)能環(huán)保的做法是
A.隨意丟棄廢舊電池  B.使用節(jié)能燈泡
C.乘公共交通工具出行  D.紙張雙面打印
A

試題分析:隨意丟棄廢舊電池,會(huì)導(dǎo)致水體污染和土壤污染;
使用節(jié)能燈泡、乘公共交通工具出行、紙張雙面打印都可以節(jié)約資源,減少碳排放,有利于節(jié)能環(huán)保。選A。
點(diǎn)評:人類依賴環(huán)境而生存,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題。下列做法不符合這一主題要求的是(  )
A.燃料燃燒時(shí)供給充足的空氣B.推廣使用太陽能熱水器
C.回收廢舊的易拉罐D.將學(xué)生實(shí)驗(yàn)剩余的鋅粒直接扔入垃圾桶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列行為中,不符合“綠V客(Green Week)”環(huán);顒(dòng)主題的是
A.縮短城市景觀燈亮燈時(shí)間B.周末呆在家里上網(wǎng)看電視
C.盡量使用可降解方便袋D.步行或騎單車上下班

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

低碳減排,從我做起,從身邊小事做起。下列不符合“低碳生活”的做法是
A.拒絕使用一次性筷子B.少用或不用一次性紙杯
C.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電D.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.氫元素在循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水的分解反應(yīng)需要吸收能量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。下列措施或處理方法會(huì)造成環(huán)境問題的是         (      )
A.植樹造林B.濫施化肥
C.利用地?zé)岷吞柲?/td>D.工業(yè)污水處理后排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某校同學(xué)提出下列建議:①開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;③分類回收垃圾;④提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;⑤提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;⑥提倡不使用含磷洗衣粉;⑦農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥。你認(rèn)為可以采納的是
A.①②③④⑥⑦  B.②③④⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦D.全部

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列做法不符合“建設(shè)宜居汕頭”要求的是
A.開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新能源B.所有污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.露天焚燒垃圾D.優(yōu)先發(fā)展公共交通,減少尾氣排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

中國2010上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。
(1)主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的理念。“生態(tài)綠墻”能吸收   (填寫化學(xué)式)氣體,進(jìn)行光合作用,放出氧氣,實(shí)現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化。
(2)世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸由_______種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。
(3)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可直接取水飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示。

①中活性炭的作用是      ,③中紫外燈管照射的作用是      。
(4)世博會(huì)上有千輛新能源汽車投入運(yùn)行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式      

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案