【題目】根據(jù)以下與水有關(guān)的示意圖回答問(wèn)題
(1)小明用渾濁的河水制備出蒸餾水,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲:
操作①的名稱(chēng)是______,該操作中使用的玻璃儀器有______(任填一種)操作②常用______做吸附劑除去液體C中的色素和異味。
(2)如圖乙中分別是蒸餾水制備、電解水的裝置示意圖。
①圖1中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中,水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的______。
②圖2試管B中收集到10mL氣體,且該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,試管A中收集的氣體的體積為______mL.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出水是由______組成的結(jié)論。
(3)向井水中加入一定量的肥皂水,振蕩,若出現(xiàn)______,說(shuō)明井水為硬水,家庭生活中軟化硬水的常用方法是煮沸。
【答案】過(guò)濾 燒杯、玻璃棒、漏斗 活性炭 間隔和排列方式 20 氫元素和氧元素 較多的浮渣
【解析】
(1)根據(jù)凈水的方法進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)圖1中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中,水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的間隔和排列方式解答;根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論解答;
(3)根據(jù)向井水中加入一定量的肥皂水,振蕩,若出現(xiàn)較多的浮渣,說(shuō)明井水為硬水解答。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲,操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾,過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒、漏斗;操作②常用活性炭做吸附劑;
(2)圖乙中,圖1中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中,水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的間隔和排列方式;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,B試管中收集到10mL氣體,且該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣,因?yàn)?/span>A試管與B試管氣體體積之比是1:2,因此A試管中的氣體體積是20mL;
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的;
(3)向井水中加入一定量的肥皂水,振蕩,若出現(xiàn)較多的浮渣,說(shuō)明井水為硬水;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(1)連接儀器,檢查裝置氣密性。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(2)冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾,燒杯中的水倒吸入集氣瓶中的原因是________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)論是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將如下實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后的物質(zhì)和實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的硬質(zhì)玻璃管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)容器內(nèi),發(fā)現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,于是便對(duì)容器內(nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)成分探究產(chǎn)生了興趣。
(查閱資料):Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
(討論分析)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論分析,認(rèn)定該容器內(nèi)物質(zhì)混合后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式為______.
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為進(jìn)一步確定容器內(nèi)物質(zhì)成分,同學(xué)們做了以下探究,請(qǐng)完成填空。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
一、把容器內(nèi)的混合物過(guò)濾,得到固體和溶液,將固體烘干,用磁鐵吸引固體。 | ___________ | 固體中不含鐵。 |
二、取少量步驟一固體,加入過(guò)________。 | 固體粉末減少,溶液變成黃色 | 固體中一定含有_________。 |
三、___________ | ___________ | 溶液中含有硝酸銅 |
(問(wèn)題探討)混合物中不含單質(zhì)鐵的原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“舌尖上的中國(guó)”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn):炒菜時(shí),又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯如表中是幾種常見(jiàn)的酯,請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
酯的名稱(chēng) | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學(xué)式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為______;
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出儀器名稱(chēng):①______,②______;
(2)利用上述B、C裝置的組合在實(shí)驗(yàn)室中可以制取二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:______;
(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w,通常有以下幾個(gè)步驟:其中排列順序正確的是______;
①檢查裝置的氣密性②連接裝置③加入大理石④收集⑤加入稀鹽酸⑥驗(yàn)滿
A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①③⑤④⑥D(zhuǎn).②③④①⑤⑥
(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,化學(xué)方程式為:______;可選用的發(fā)生裝置是______(填字母,下同),收集裝置為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A中紅磷必須足量的原因是什么__________?
(2)實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶?jī)?nèi)注入少量水的目的是什么________?
(3)實(shí)驗(yàn)C中蠟燭自下而上依次熄滅說(shuō)明二氧化碳具有哪些性質(zhì)________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____、b的名稱(chēng)是_____。
(2)選用裝置B作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式_____;選用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_____ (填裝置的序號(hào)),二氧化錳起_____作用,該反應(yīng)類(lèi)型是_____。
(4)收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是_____。 (選填裝置的序號(hào))
(5)使用E裝置收集的氣體應(yīng)滿足的條件是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行操作①的名稱(chēng)是_____;該操作中用到玻璃儀器有_____(任寫(xiě)一個(gè)),若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的因可能是_____(寫(xiě)一個(gè)原因)。
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_____,操作③是消毒殺菌,這過(guò)程主要是_____變化。
(3)自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為_____,其中氯元素的化合價(jià)為_____。
為降低硬度,日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從微觀角度認(rèn)識(shí)空氣。用“”表示碳原子,“”表示氮原子,“”表示氧原子。
(1)用“”表示的物質(zhì)中各元素質(zhì)量比為_______。
(2)同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若只表示空氣中的主要成分,下圖可表示空氣微觀模型的是_____(填寫(xiě)所選圖示的編號(hào) )。
(3)將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋會(huì)鼓起,這是因?yàn)?/span> _______(填序號(hào))。
A.氣體分子個(gè)數(shù)增多了 B.氣體分子之間間隔變大了
C.氣體分子之間間隔變小了 D.氣體分子的體積變大了
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