16．要除去密閉容器內空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣，可用燃燒除去氧氣的方法，應選用下列物質中的（　　）
A．木炭B．鐵絲C．白磷D．蠟燭

分析 要除去密閉容器內空氣中的氧氣，得到較純凈的氮氣，選擇的物質應該具備的性質是：不能和氮氣反應，能和氧氣反應，生成物是固體．

解答 解：木炭燃燒生成二氧化碳氣體，硫磺燃燒生成二氧化硫氣體，鐵不能在空氣中燃燒，所以不能用木炭、硫磺和鐵除去密閉容器內的氧氣；
白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，可以用來除去密閉容器內的氧氣．
故選：C

點評 物質的組成和結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．閱讀下面科普短文：
除夕的夜晚，煙花在空中綻放，絢麗無比．煙花又稱花炮、煙火、焰火，主要用于典禮或表演中．
煙花和爆竹的組成類似，其中都包含黑火藥．黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成，遇火或者強烈撞擊等條件下則會發(fā)生劇烈反應，瞬間產生大量由二氧化碳、氮氣、二氧化硫等組成的混合氣體，同時釋放大量熱．由于氣體體積急劇膨脹，壓力猛烈增大，于是發(fā)生爆炸．
制作煙花的過程中，還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑，它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色．發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末．發(fā)色劑是一些金屬化合物，不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時，發(fā)出不同顏色的光芒．例如，氯化鈉和硫酸鈉等物質在火焰上灼燒時會發(fā)出黃色光芒；含鈣化合物會發(fā)出磚紅色光芒；含銅化合物會發(fā)出綠色光芒．因此，人們常通過燃放煙花來烘托節(jié)日氣氛，但由于黑火藥燃燒會產生有害氣體，也帶來一些環(huán)境問題．
依據(jù)文章內容，回答以下問題：
（1）黑火藥是一種混合物 （選填“混合物”或“純凈物”）．
（2）灼燒時發(fā)出黃色光芒的化合物可能是氯化鈉（任寫一種物質）．
（3）請你寫出一條儲存煙花炮竹的要求嚴禁煙火．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．（1）由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應叫做化合反應．
（2）由一種反應物生成兩種或兩種以上的其它物質的反應，叫做分解反應．
（3）物質與氧氣的反應叫做氧化反應．舉出生活中三個緩慢氧化的例子：植物的呼吸、鐵生銹、食物腐敗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C．帶火星的木條放入氧氣中木條證明氧氣具有可燃性
D．物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．長清區(qū)2016年10月30日空氣質量報告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質量級別為Ⅱ級，空氣質量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物，下列說法正確的是（　�。�
A．氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物
B．氮氣的化學性質不活潑，但工業(yè)上可以作為制硝酸和氮肥的原料
C．空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好
D．二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體在空氣中含量增多會造成空氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在5個SO2分子和5個CO2分子中（　　）
A．氧原子個數(shù)相同B．氧分子個數(shù)相同
C．氧氣的質量相同D．氧元素的質量分數(shù)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．我國85%以上的食鹽是湖鹽（來自內陸鹽湖）．已知：鹽湖原鹽主要成分是NaCl，還含有泥沙和芒硝等．如圖為芒硝和氯化鈉的溶解度曲線．請回答：
（1）將t℃飽和硫酸鈉溶液降溫至40℃時，沒有（填“有”、“沒有”）晶體析出．
（2）為除去原鹽中的泥沙，可先將原鹽溶解，再通過過濾操作除去．
（3）可用“夏季采鹽，冬季撈硝”的方法來分離湖水中的芒硝和食鹽．這種方法的化學原理是氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，硫酸鈉的溶解度受溫度影響變化較大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某混合物其組成特點是“各成分彼此完全混合，處處相同”，這種混合物不可能是（　　）
A．食鹽水B．黃泥水C．空氣D．過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈空氣B．冰水混合物C．潔凈鹽水D．自來水

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