把氯氣(Cl2)通入氫氧化鈉溶液中,不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是
A.NaClO B.Na2CO3 C.H2O D.NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F、G為常見(jiàn)的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。
(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年海南省保亭縣中考模擬(6月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)4K2FeO4aR+4K2O+3O2↑,則a、R分別是
A.4 FeO B.2 Fe2O3 C.3 Fe2O3 D.1 Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省駐馬店市九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳”生活是我們共同關(guān)注的問(wèn)題。
(1)提倡“低碳”生活主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放量。
(2)為了響應(yīng)這一理念,生活中你應(yīng)該怎樣做?(列舉一例)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省駐馬店市九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反映,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 54 | 17 | 20 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 10 | 0 | 2 | x |
下列說(shuō)法正確的是
A.甲物質(zhì)已全部參加反應(yīng)
B.x為79
C.參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20g
D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省駐馬店市九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A.用鋁作導(dǎo)線 B.用金剛石切割玻璃
C.干冰用于人工降雨 D.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。洗滌劑能除去油污,是因?yàn)樗哂?/span> 功能;酒精常用作燃料,酒精燃燒的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省河南省鶴壁市中考學(xué)業(yè)考試第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,打開分液漏斗,使其中的無(wú)色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請(qǐng)分別寫出一個(gè)符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式:
(1)分解反應(yīng)
(2)化合反應(yīng)
(3)復(fù)分解反應(yīng)
(4)置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省保定市畢業(yè)生第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小明對(duì)家里月餅包裝中袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示,對(duì)固體的成分產(chǎn)生了興趣。
于是和同學(xué)一起,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
[提出問(wèn)題]久置固體的成分是什么?
[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
[實(shí)驗(yàn)探究1]甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液 | 固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。 | 固體中一定含有 和氫氧化鈣.此過(guò)程的化學(xué)方程式 。 |
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。 | 固體中一定含有 ,一定不含 。 |
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中 |
| 固體中一定含有CaCO3 |
[交流與反思]
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是 。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 。
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