下列對(duì)一些事實(shí)的解釋合理的是


  1. A.
    鐵生銹后質(zhì)量變大,是因?yàn)樵摲磻?yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
  2. B.
    洗滌劑能除去油污,是因?yàn)樗哂腥榛饔?/div>
  3. C.
    純堿屬于堿,是因?yàn)樗娜芤猴@堿性
  4. D.
    夏天車胎容易發(fā)生爆炸,是因?yàn)榉肿哟笮“l(fā)生了改變
B
分析:A、根據(jù)任何化學(xué)變化都符合質(zhì)量守恒定律分析.
B、洗滌劑除去油污是利用了洗滌劑的乳化功能,可以據(jù)此解答;
C、純堿的水溶性呈堿性,但其為鹽,可以據(jù)此解答;
D、根據(jù)氣體的熱脹冷縮來(lái)進(jìn)行解答.
解答:A、鐵生銹后質(zhì)量變大是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水蒸氣結(jié)合生成了鐵銹,遵守質(zhì)量守恒定律,故A解釋不合理;
B、洗滌劑除去油污是利用了洗滌劑的乳化功能,故B解釋合理;
C、純堿的水溶性呈堿性,但其為鹽,而不是堿,故C解釋不合理;
D、根據(jù)氣體的熱脹冷縮的原理可以知道,夏天車胎爆炸是由于氣體受熱膨脹,即分子之間的間隔變大,而不是分子的大小發(fā)生改變,故D解釋不合理.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)基礎(chǔ)性知識(shí),要求學(xué)生要牢牢的掌握零碎的基礎(chǔ)知識(shí)并能加以應(yīng)用,解釋生活中的一些問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(  )
事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是(  )
事實(shí) 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體間接觸的機(jī)會(huì)多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。

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