【題目】（4分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列生活中的問(wèn)題。

（1）吃菠菜可以補(bǔ)鐵，這里的“鐵”指的是 （填“原子”、“元素”或“離子”）；

（2）餐具洗滌劑能夠洗去餐具上的油污，這種現(xiàn)象稱(chēng)為 現(xiàn)象。

（3）斯達(dá)舒（主要成分為氫氧化鋁）可以治療胃酸過(guò)多，原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

（4）若家中發(fā)生燃?xì)庑孤瑸楸ＷC安全，下列處理措施合理的是

A．打開(kāi)排氣扇 B．馬上用手機(jī)撥打ll9

C．用火柴點(diǎn)燃查找漏氣部位 D．馬上開(kāi)門(mén)窗

【答案】（1）元素 （2）乳化 （3）Al（OH）3+3HCl==AlCl3+3H2O （4）D

【解析】

試題分析：（1）吃菠菜可以補(bǔ)鐵，這里的“鐵”指的是元素

（2）餐具洗滌劑能夠洗去餐具上的油污，這種現(xiàn)象稱(chēng)為乳化現(xiàn)象

（3）胃酸的主要成分是鹽酸，斯達(dá)舒（主要成分為氫氧化鋁）可以治療胃酸過(guò)多的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Al（OH）3+3HCl==AlCl3+3H2O

（4）若家中發(fā)生燃?xì)庑孤�，為保證安全，禁止一切與電、火有關(guān)的舉措，以免引燃散布在空氣中的可燃性氣體，從而引起爆炸，故處理措施合理的是關(guān)閉閥門(mén)，開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和H2O中的某幾種氣體組成。為確定其成分依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)均完全）。①通過(guò)澄清石灰水，溶液變渾濁；②通過(guò)氫氧化鈉固體，質(zhì)量增加；③在O2中點(diǎn)燃，燃燒產(chǎn)物能使白色CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色。則原混合氣體的成份不可能是

A．CO2、H2O、CH4 B．CO2、H2O、H2

C．CO2、H2O、CO D．CO2、CO、CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）

（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①2個(gè)氮原子

②5個(gè)碳酸根離子

③燒堿

④生石灰

⑤硫酸鐵

（2）（4分）根據(jù)題目要求回答問(wèn)題：

①某種氮的氧化物中氮元素顯+5價(jià)，寫(xiě)出這種氧化物的化學(xué)式 （填化學(xué)式）

②氫氧化鈉溶液顯堿性是由于溶液中存在大量的 （填離子符號(hào)）。

③在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是 。

④白酒中含有乙醇（C2H5OH）。乙醇由 種元素組成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(3分)化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)�，F(xiàn)有

A．金剛石；

B．燒堿；

C．鹽酸；

D．二氧化硫；

E．葡萄糖；

F．碳酸鉀，

請(qǐng)用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。

（1）人體胃液中含有的酸是 ；

（2）易吸水而潮解的堿是 ；

（3）草木灰的主要成分是 ；

（4）自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)是 ；

（5）醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“低血糖”的糖是 ：

（6）能使高錳酸鉀溶液褪色并引起酸雨的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(10分)辰辰家住在山青水秀的盤(pán)山腳下，幾年前，村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在村邊建起一座氮肥廠(chǎng)。近段時(shí)間，辰辰發(fā)現(xiàn)村里的井水，在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí)，總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠(chǎng)附近相似的刺激性氣味。

【作出猜想】聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，辰辰猜想可能是氮肥廠(chǎng)排出的廢水污染了井水。

他猜想的依據(jù)是 ______________________________。

【表達(dá)交流】請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助辰辰歸納污染物的化學(xué)性質(zhì)：

（1） ________；（2） __________ 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想，辰辰設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）從氮肥廠(chǎng)取來(lái)氮肥作為樣品；

（2）取適量樣品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份；

（3）一份加入堿性洗衣粉，攪拌后聞氣味；另一份加熱后聞氣味。

【反思評(píng)價(jià)】辰辰的實(shí)驗(yàn)方案存在著問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)？ 。

【獲得結(jié)論】辰辰通過(guò)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)是氮肥廠(chǎng)排出的廢水污染了井水。

【探究啟示】目前該村村民還需飲用井水，請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀(guān)察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀(guān)察到相同的現(xiàn)象。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下結(jié)論：

①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣；

②完全反應(yīng)后溶液呈黃色；

③實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)；

④由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：Cu > Fe；

⑤硫酸銅溶液可能顯酸性；

⑥重做實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。

下列說(shuō)法正確是

A．結(jié)論②正確 B．至少有3個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤

C．結(jié)論⑥錯(cuò)誤 D．只有2個(gè)結(jié)論正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）實(shí)驗(yàn)室中為了鑒別2瓶失去標(biāo)簽的NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）各取2mL溶液于試管中，分別滴入Na2CO3溶液，現(xiàn)象 ，是Ca(OH)2溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）各取2mL溶液于試管中，通入CO2也能鑒別出來(lái)。若不采用化學(xué)藥品制取CO2，則我的操作是 。

（3）NaOH溶液中通入CO2無(wú)明顯變化，在反應(yīng)后的溶液中加入下列物質(zhì)仍不能證明NaOH與CO2反應(yīng)的是 。

A、稀鹽酸 B、Ba(OH)2溶液 C、酚酞溶液

（4）NaOH溶液中通入少量的CO2后，所得溶液的溶質(zhì)：

可能是Na2CO3，也可能是 。

操 作

現(xiàn) 象

結(jié)論

①向反應(yīng)后的溶液中加入足量的 溶液；

溶液變渾濁

溶質(zhì)是

Na2CO3

②靜置后，用玻璃棒蘸取上層清液，滴在pH試紙上。

pH 7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。

（1）已知FeTiO3中鈦的化合價(jià)為+4價(jià)，則鐵的化合價(jià)為 。

（2）冶煉金屬鈦時(shí)，將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為T(mén)iCl4，TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。請(qǐng)寫(xiě)出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式 (不用寫(xiě)反應(yīng)條件)。

（3）鐵比鈦易生銹，請(qǐng)寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸、鹽酸是重要的化工原料。

（1）濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，因?yàn)闈饬蛩嵊?/span> 性。

（2）寫(xiě)出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①與鐵粉反應(yīng)：

②與碳酸鈉溶液反應(yīng)：

③與氯化鋇溶液反應(yīng)：

上述反應(yīng)中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是 （填編號(hào)）

（3）鹽酸的下列用途中，能用硫酸代替鹽酸的是 （填編號(hào)）

①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH

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