分析 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的二氧化碳的質(zhì)量,據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為10g+100g-108.24g=1.76g.
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 1.76g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{1.76g}$ x=4g
貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{4g}{10g}×$100%=40%.
答:貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用點(diǎn)燃的木條鑒別氯酸鉀與氯化鉀 | B. | 用帶火星的木條鑒別氧氣與空氣 | ||
C. | 用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液 | D. | 用蒸發(fā)鑒別蒸餾水與氯化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含有CO2,CO,H2 | |
B. | 一定含有H2,一定不含CO2和CO | |
C. | 一定含有H2,CO2,可能含有CO | |
D. | 原混合氣體中一定含有CO和H2,一定不含有CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)化合物的數(shù)量大大超過無機(jī)物的數(shù)量 | |
B. | 有機(jī)化合物中可能沒有碳元素 | |
C. | 有機(jī)物都能燃燒并生成二氧化碳和水 | |
D. | 有機(jī)化合物大多數(shù)能夠溶解于水中 |
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽(yáng)市息縣2017屆九年級(jí)競(jìng)賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型:選擇題
美國(guó)科學(xué)家卡爾•克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說法正確的是( )
A.“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定
B.每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成
C.“氮5”是一種化合物
D.真空條件下“氮5”是一種氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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