（10揭陽3）．“拯救生命是第一位的”。圖為4月15日來自廣東的消防官兵手提生命探測儀，在廢墟中搜索生命的信號。為搜索埋在廢墟下的幸存者，還用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是

A．分子的質(zhì)量很小    B．分子的不斷運(yùn)動

C．不同分子性質(zhì)不同   D．分子間有間隙

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（10揭陽20）．（7分）氯氣（Cl2）通常情況下為有刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，可跟水反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來制取氯氣。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一套完整裝置應(yīng)包括發(fā)生裝置、凈化裝置（包括干燥）、收集裝置、尾氣處理裝置�；卮鹣铝袉栴}：

（1）制取氯氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下左圖中的         ，寫出標(biāo)號的名稱       ；

 

 

（2）用上右圖中的儀器（不一定全部用到）完成氯氣的凈化（包括干燥）、收集、尾氣處理，其正確的連接方法是：A接    接      接F接      接      ；

（3）在放入藥品之前必須檢查              。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年全國中考真題分類匯編專題四氣體的制備（一） 題型：填空題

（10揭陽20）．（7分）氯氣（Cl2）通常情況下為有刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，可跟水反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來制取氯氣。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一套完整裝置應(yīng)包括發(fā)生裝置、凈化裝置（包括干燥）、收集裝置、尾氣處理裝置�；卮鹣铝袉栴}：

（1）制取氯氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下左圖中的         ，寫出標(biāo)號的名稱        ；

 

 

（2）用上右圖中的儀器（不一定全部用到）完成氯氣的凈化（包括干燥）、收集、尾氣處理，其正確的連接方法是：A接    接      接F接      接      ；

（3）在放入藥品之前必須檢查               。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)24中和反應(yīng)及其應(yīng)用（包括溶液的酸堿度） 題型：填空題

（10揭陽17）．(11分)請根據(jù)下表回答有關(guān)問題【除第（1）、（5）外，其余各小題均用序號填空】

（1）寫出純堿的化學(xué)式      ；

（2）表中物質(zhì)屬于氧化物的是：      ；屬于鹽的是：        ；  

 

序號

①

②

③

④

物質(zhì)

醋酸

生石灰

熟石灰

純堿

化學(xué)式

CH3COOH

CaO

Ca（OH）2

 

 

（3）上述四種物質(zhì)放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是         ；

（4）你認(rèn)為CH3COOH（其性質(zhì)類似于鹽酸）可以與表中        物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

（5）利用表中作反應(yīng)物（可以加水或與在水中進(jìn)行），寫出符合下列要求的化學(xué)方程式

Ⅰ  生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰：                           ；

Ⅱ  制取氫氧化鈉：                                 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（10揭陽3）．“拯救生命是第一位的”。圖為4月15日來自廣東的消防官兵手提生命探測儀，在廢墟中搜索生命的信號。為搜索埋在廢墟下的幸存者，還用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是

A．分子的質(zhì)量很小    B．分子的不斷運(yùn)動

C．不同分子性質(zhì)不同   D．分子間有間隙

 

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